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中小学理科教学仪器配备目录及实验室建设方案讲义 河北省制定的行业标准 河北省中小学实验室建设方案及河北省中小学理科教学仪器配备目录是依据上述四个行业标准中的一、二、四三个标准并结合我省实际情况制定出来的。 此套方案和目录是我省二00七年四月发布并开始实施。 初中各学科新增品种的类别及数量 小学新增品种的类别及数量 基本内容 1、中小学理科实验室装备规范; 2、初中理科、小学数学科学教学仪器配备标准; 2-1 2007年新版配备目录概述; 2-2 2007年新版配备目录仪器编目规则及其与原编目规则的对比; 2-3 新旧版本配备目录之异同。 2-2 新版配备目录仪器编目规则及其与原编目规则的对比: A.2007年新版配备目录仪器编目规则 仪器编号由1位大类号+1位小类号+3位仪器序号,共为5位数字组成。 B.原仪器编目方法 仪器编号由1位大类号+1位小类号+2位仪器序号,共为4位数字组成。 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 Index 1、中小学理科实验室装备规范; 2、初中理科、小学数学科学教学仪器配备标准; 2-1 新版配备目录概述; 2-2 新版配备目录仪器编目规则及其与原编目规则的对比; 2-3 新旧版本配备目录之异同。 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 2-3 新旧版本配备目录之异同: 1、仪器按性质均分为9大类,但排序略有不同。 原来:0计量,1通用; 现在:0通用,1测量,其余一致。 2、小类及三级分类的划分更加完整、科学。 如:通用仪器中增加了00视听、01计算机;药品小类的划分更加细致。 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 3、仪器编号由4位增加到5位,且由于分类的变化与细化,绝大多数仪器编号都与原来完全不同。 如托盘天平(0106变为11004); 又如平板测力计,因大类由原来的专用变成测量,编号由2104变为14008; 只有少数跟原先编号类似或接近,如玻璃仪器,举例:量筒(6001变为60001) 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 4、配备标准中不再使用原先的一类、二类说法,而改用基本、选配。 5、适应新课程标准教材的需要,新增加了很多仪器、材料。 如物理中增加的21037飞机升力原理演示器,22008超声应用演示器; 小学科学中增加了大量实验材料,如太阳能应用材料、组装土电话材料等。 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 6、初中理科和小学数学科学配备目录增加的品种约占目录总量的20%。其中初中物理新增最多。增加的主要品种为通用仪器、测量仪器、实验材料工具和软件(挂图、投影片、计算机、多媒体软件)。另有部分演示实验改为学生分组实验,其配备数量有所增加。 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 1、新增仪器的特点 ·新教材需要,旧目录中没有的。 ·适合学生操作的专用仪器。 ·微型实验仪器。 ·利于环保,消除污染的仪器。 ·为多样化的学习方式提供支持的用品。 ·精密度较高的仪器。 ·工具。 ·安全防护用具。 ·自备材料。 属于新课程需要的 精密度较高的仪器 2.初中理科、小学数学科学教学仪器配备目录 在新配备标准中不再配备的原有教具,学校不宜轻易淘汰。只要这类教具还能使用,就应充分发挥其作用。建议各学校由实验教师分学科进行保管,要求各学科建好这类仪器帐目,按旧目录要求进行单独保管。方便教师或学生在自制教具或兴趣小组活动时使用。 * 文件依据: 教育部教基[2006]16号《关于发布《中小学理科实验室装备规范》等四个教育行业标准的通知》。 本标准由中华人民共和国教育部基础教育司提出; 本标准由全国教学仪器标准化技术委员会归口; 本标准由教育部教学仪器研究所起草。 该标准经全国教学仪器标准化技术委员会审核通 过; 2006年7月19日发布;
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