期中考试病句练习.docxVIP

PAGE 6 一、 病句类型　　（一）语序不当　　语序不当常见的情况有：　　1、定语和中心语的位置颠倒：　例：我国棉花的生产，长期不能自给。（“棉花的生产”应为“生产的棉花”） 2、把状语放在定语的位置上：例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”）。3、多层定语语序不当：例：展出几千年前刚出土的文物。（应将“几千年前”调至“文物”前）4、多层状语语序不当。例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将“任意”调至“欺侮”之前）5、关联 词语位置不当：例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”的后面）6、主客颠倒：例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。）7、分句位置不当：例：对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。） （二）搭配不当。1、主谓搭配不当：例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（“精神”和“浮现”不能构成主谓关系，可将“精神”改为“ 形象”）2、动宾搭配不当：例：纪念三领先节的到来。（“纪念”的只能是“三八节”，不能是“到来”）3、修饰语和中心语搭配不当：例：我们严肃地 研究了职工们的建议，又虚心地