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- 2019-11-08 发布于贵州
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5以内的加法
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
10以内的加法和减法
课堂练习
课前导入
算一算,得数一样吗?
3
+
2
=
5
2
+
3
=
5
八五折
探究新知
有几只兔子?
把你的想法告诉大家。
还可以写成……
2 + 3 = 5
3 + 2 = 5
4只灰兔和一只白兔,合起来是5只兔子。
4 + 1 = 5 或 1 + 4 = 5
4只灰兔和一只白兔,合起来是5只兔子。
4 + 1 = 5 或 1 + 4 = 5
加法的一图两式 :在加法式子里,两个数互相换位置,得数是一样的。
你还能提出其他数学问题吗?
2个红萝卜,2个青萝卜,一共有几个萝卜?
2 + 2 = 4
1
+
3
=
4
3
+
2
=
5
3
+
1
=
4
2
+
3
=
5
课堂练习
1.看图列式计算。
2
2
4
2.看图列式计算。
1
1
2
3.看图列式计算。
5
5
4
4
1
1
4. 看图列式计算。
1 4 5
4 1 5
1 2 3
2 1 3
5.看图列式计算。
2 3 5
3 2 5
3 1 4
1 3 4
这节课你们都学会了哪些知识?
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