体育新课改与体育教师的人格魅力.docVIP

PAGE PAGE 1 体育新课改与体育教师的人格魅力 　　摘要：在体育教学过程中，教师是影响学生学习积极性的众多因素中最重要的因素。在教师的能力和身心素质等诸素质中，人格素质要放在首位。它是教师素质的起码保证，提高学生的素质，要靠教师的素养。铸造学生的人格，要靠教师的人格力量。 　　关键词：人格魅力影响力培养 　　经常听到学生议论，说他们喜欢某位教师，上课兴致高，有激情，不喜欢某位教师，上课老想请假，愿本应该给孩子们带来愉悦、快乐的体育课，却让孩子们感到索然无味，甚至恐惧，事实上，能否赢得学生尊重和爱戴，不是单方面因素决定的，而是由体育教师的身体、学识、运动技能、性情、品德修养、情操等综合素质所决定。育人，就是教师的人格魅力，在长期的体育教学过程中，在和学生生命与灵魂交流中发生碰撞产生火花，心灵为之震憾，从中受到启发，学生为之折服。因此，体育教师的人格魅力是吸学生上课的动力和源泉，下面从体育教师的人格魅力的影响和人格魅力的体现在哪些方面加以阐述。 　　一、体育教师人格魅力的影响力 　　教师是学生学习能力的培养者，也是学生人生的引路人。体育教师作为一个特殊的职业群体，扮演着学生身体机能的培育者、体育教学的指导者、体育文化的传播者、学生灵魂的塑造者等多种角色，职业理想、职业态度、职业技能、职业责任、职业作风直接关系到体育教育的成败。全面提高体育教师的综合素质是实施素质教育，寻