五星教学- 普陀区“五星教学” 科研成果推广实施方案.docVIP

PAGE PAGE 1 普陀区 “五星教学” 科研成果推广实施方案 指导思想 “五星教学”是沈家门第一小学取得的浙江省政府颁基础教育教学一等奖成果，该校通过这个课题的研究和推广在教师培养和提高课堂教学效益上取得了可喜的成绩。普陀区教育局将用二年时间，在全区推广该项成果。通过“五星教学”成果的推广，旨在进一步贯彻落实上级教育部门关于加强学校“轻负优质”工作的精神，充分发挥区内优秀成果在提高全区教师素质，提高教学质量和切实减轻学生过重课业负担中的积极作用；同时也希望通过该项成果的推广带动全区教育教学研究工作的进一步深入和师训工作的创新。 具体工作目标 课题推广全区学校覆盖率100%，教师培训数在30%以上，使教师在教学 理念，教学方法上得到更新，每所学校主要学科都有教师能基本掌握五星教学设计方法，促进教师教学水平的提高，促进课堂教学效果和教学质量的提高。 通过推广活动，加强学校教育科研工作，进一步发展和完善五星教学的 理论，并推进课题在其他教育教学领域的应用，提高五星教学在推进素质教育质量的作用。 　　3、通过推广活动，加强师训工作的研究，积极探索有效的教师培养模式。 实施内容和形式 （一）实施内容 理论推广工作。对全区教师进行五星教学相关理念和实践操作方法的培训，帮助教师更新教育理念，掌握五星教学设计理论。 实践指导工作。对网片学校进行教学实践的指导，帮助教师掌握应用技能。 教学研究工作。通过教学研究活动，提高教师应用水平和研究水平。 课题研究工作。帮助教师开展相关课题的研究，促进教学和研究的水平的提高。 成果展示工作。通过二年的实施，运用各种方式展示推广成果。 （二）主要形式 培训坚持理论与实践结合，集体与个体结合，远程与实地结合，帮扶与自主结合等原则，通过以下主要形式开展推广活动： 1、全区或分网片集中培训。 2、网片指导。 3、教学研讨活动。 4、学校指导。 5、师徒帮教。 6、建立专题网站远程培训。 实施步骤和措施 准备阶段（2009年3月）。准备实施方案和前期准备工作。 实施阶段（2009年4月至2010年12月） 主要模块及时间安排： 模块 主要内容 时间安排 理论培训和 教学示范 1、学习五星教学设计理论和方法 2、教学示范 3、点评讲座 全区集中培训分语文、数学、其他学科每学期组织一次，共四次 网格化指导 教学示范 听研讨课 交流指导 下网片指导，每学期一次，共四次 学校指导 学校交流指导 不定期 师徒帮教 师徒结对交流指导 不定期 推广成果展示 展示推广成果 一次 总结阶段（20011年1月）。进行推广工作总结，展示推广成果，并对做出贡献的有关人员进行表彰奖励。 条件保障 组织保障。成立普陀区五星教学成果推广工作领导小组和实施工作小组。 经费保障。需要推广经费7万元。 主要用于： 讲课、上课和指导教师工作费用3万元。 相关教师差旅费用1万元。 资料印刷费用1万元。 推广工作会议费用1万元。 推广工作奖励费用1万元。