三年级上册数学课件-7.1 认识周长 西师大版.pptxVIP

西师大版三年级数学上册 认识周长 课堂目标 1.结合具体的事物或图形，通过观察、操作等活动认识一周，理解周长的概念。 2.与人合作，能够测量并初步计算具体图形的周长。 3.感知周长与生活的联系，激发学生学习数学运用数学的兴趣。 在桌布的边缘镶花边 桌 布 桌布的一周 指一指下列物体面的一周 判 断： 红色部分是不是下列平面图形的周长？ 量一量下面长方形、圆形的周长 测量工具 周长（厘米） 长方形 圆形 四人小组合作要求： 1、思考用哪种测量工具最合适。 2、小组内一人测量，两人协助，一人记录。 3、测量结果都取整厘米数。并填在记录单上。 比较两个图形的周长谁长？ （１） （２） 比较两个图形的周长谁长？ （１） （２） 今天你学会了 … … 给花坛围护栏 通过量花坛的周长，就知道需要准备多长的护栏了！ ？