病因与因果推断郑州大学公共卫生学院流行病学教研室代丽萍教材课程.pptVIP

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  • 2019-10-23 发布于天津
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病因与因果推断郑州大学公共卫生学院流行病学教研室代丽萍教材课程.ppt

病因与因果推断 郑州大学公共卫生学院流行病学教研室 代丽萍 ;本章要点;一 病因的概念;(一) 病因模式的变迁;生物的;社会经济因素; 病因网络模型 按生态学模型或疾病因素模型提供的框架寻找多方面的病因,这些病因相互存在联系,串起来构成一条病因链,多个病因链交错联接起来就形成一张病因网;精神紧张;(二)病因的定义;(三)流行病学病因的意义; 在诸多病因的疾病因果链中,选择实际可行的,即人力所及的关键环节采取措施,达到预防和控制疾病的目的。;(四)病因的分类;宿主病因 先天 基因 染色体 性别差异 ;环境病因 生物 病原体 感染动物 媒介昆虫 食入的动植物;(二)按作用分类 1.必需但不充分病因: 结果发生必具有该病因,但具有该病因并不一定都发生该结果。 ;3.充分必需病因: 该病因存在,则一定发病,发病一定有该病因存在。 接触高压电引起电击, 电击必因接触高压电。 4.不充分且不必需病因: 既不是必需病因,也不是充分病因,它们的存在只是增加发病概率。 霍乱:胃酸被冲淡,饮生水等。 ;(三)因果联接方式;4.多因多果;6.因因相加引起一果;二 病因研究方法;病因研究步骤; 1.描述疾病分布 找到疾病分布高水平

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