2016春湘美版美术四年级下册教学计划[www.7xck.net].docVIP

7C教育资源网（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 网站原域名已经改为：（7C教育资源网） 四年级湘版美术下册教学计划 ——蔡佳佳 一、 指导思想： 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。 二、教材分析： 一、教材分析 本学期二年级使用了2014首次出版的（最新版）的新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。教学内容很多，有22个单元主题， “造型、表现”11个单元（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。）， “设计、应用”1个单元（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。），“欣赏、评述”2个单元（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。），“综合、探索”8个单元（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。），这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，会受到小朋友们的喜爱。但是操作难度加大了对教学准备要求更高对孩子收集美术材料以及动手能力都提出了更高的要求，虽然这一期的教材仍然以造型表现的课题居多，但是综合探索内容比重明显增加，已经近半。 这一册教材包括下面一些内容：1、《春节到》；2、《变形的魅力》；3《春天来了》；4、《我爱校园》；5、《蔬果的联想》；6、《花团锦簇》；7《剪纸故事》；8《静物一家》；9、《妙笔生花》；10、《中国龙》；11、《有趣的线造型》；12、《色彩取样》；13、《藏书票》;14、《风筝》；15、《银饰之美》等内容。 三、学生情况分析： 四年级的学生经过三年多的学习认知的训练，具备了一定的基本绘画知识和技能，同时也具备了一定的辨别认知能力和创造力，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，创造能力、想象延展性还有待提高。 四、教学目标: １、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。 ２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。 ３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。 五、教学措施： 1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。 2、做好课前准备，精心制作教具。 3、运用现代远程教学手段，培养学生绘画兴趣。 4、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。 六、教学内容安排： 周次 教学内容 课时安排 教学目标 重、难点 备注 1 春节到 2 1、欣赏各族人民遵照习俗，以各种美的形式喜迎春节 2、通过学习活动，学生能够主动收集信息，表现合理的自我理想的人物形象，想像力和设计创意能力得到训练和提高。 3、在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识，能表达出积极的审美情感，对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。 重点：通过学习活动，学生能够主动收集信息，表现门神形象，想像力和设计创意能力得到训练和提高。 难点：在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识，能表达出积极的审美情感，对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。 ? 2 / 3 变形的魅力 4 1、学习人物变形画、黑白画的表现方法，了解生活中的事物变形现象，认识美术中变化创新手法的多样性。 2、能善于观察与发现，提升观察与思维的品质，发展想象与个性化创造的能力。 3、养成关注生活、勤动脑、巧创造的学习习惯与生活态度，抒发热爱生活的情感。 人物变形画、黑白画的表现方法，了解生活中的事物变形现象，认识美术中变化创新手法的多样性。 归纳教材列举美术作品的不同类型，认识和了解不同观念、视觉角度、表现手法获取和创作的视觉形象和美术作品。 ? 4 春天来了 2 学习线描写生的方法。 观察花的外形各种式样，常见的有球形、蝶形、同行、以及不规则形状。 养成关注生活勤动脑巧创造的学习习惯与生活态度，抒发热爱生活的情感。 ? 5 / 6 我爱 校园 4 了解美术创作的多样性，以及创造性思维在美术创作中的重要地位，丰富的视觉形象拓展学生的想象空间，发展创造性思维，丰富的视觉形象。 重点:选择校园里的一棵树，用线描淡彩的方法进行写生 难点：画一幅校园小景的铅笔淡彩画，可以适当点缀一些人物等。 ? 7 蔬果的联想 2 1、能认真观察蔬果的外形结构，初步感受和认识立体形的轮廓特征。 2、抓住蔬果外轮廓线与结构线的大致关系，合理地添加想象立体形。 3、能大胆地在所提供的蔬果基本型上用刀切、割、挖出作品的大致形后，用镂空等方法来表现细节，并表现生动。