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高考数列考点分析
第一部分： 2011 年高考数据分析
1、 高考 6 个测量目标：
数学基本知识和基本技能 48.67% 73 分
逻辑思维能力 18.67% 28 分
运算能力 12% 18 分
空间想象能力 6% 9 分
分析问题与解决问题的能力 8% 12 分
数学探究与创新能力 6.67% 10 分
2、高考五大内容：
数与运算 8% 12 分
方程与代数 28.67% 43 分
函数与分析 26% 39 分
数据整理与概率统计 5.33% 8 分
图形与几何 32% 48 分
3、 各层次考生的成绩分布
考生层次 第一层次 第二层次 第三层次 第四层次
分数范围 [120,150） [107,120） [94,107） [4,94）
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第二部分：第三四层次（重视基础）
考点一：数列的概念
2
1、（2011 虹口区）数列 an 的前 n 项和 Sn n n 3 ，则通项公式 an ．
1 1
2 、 （2011 虹口区）各项都为正数的等比数列 a 中， a 1 ， a a 27 ( ) ，则通项公式
n 1 2 3
a2 a3
a ．
n
3 、 （2011 静 安 、 杨 浦 ） 若 数 列 { a } 为 等 差 数 列 ， 且 a 3a a 120 ， 则 2a a 的 值 等
n 1 8 15 9 10
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