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- 2019-10-17 发布于湖北
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* 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 第14课 伐无道,诛暴秦 理解秦末农民起义爆发的原因、经过及其历史意义。 通过分析秦的暴政和农民起义的关系,学习分析因果关系的方法。 肯定和赞扬农民起义的历史功绩,珍惜当代的和谐生活, 培养正确的价值观。 学习目标: 荆轲刺秦王(汉代画像石) “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!(《史记·刺客列传》)”在秦国做人质的燕太子丹逃回燕国。看到如今秦军已逼近易水,心里十分忧虑,派勇士秦舞阳作荆轲助手,前往刺杀秦王。 秦的暴政体现在哪些方面? 1、“焚书坑儒” 2、赋役沉重 3、刑罚严酷 1、秦始皇为什么要焚书坑儒? 2、烧掉了哪些书? 3、焚书坑儒带来了什么样的危害? 4、焚书坑儒给我们什么启示? 禁止人民对朝廷的非议,从思想文化领域加强秦朝的专制统治。 民间收藏的《诗》、《书》,六国的史书,和诸子百家的著作。 1、秦始皇为什么要焚书坑儒? 2、烧掉了哪些书? 摧残了文化,阻碍了我国教育的发展,束缚了人们的思想等。 珍惜书
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