工商管理专业自评情况一览表一.docVIP

附件六 2006级 工 商 管 理 专 业 自 评 情 况 一 览 表 一 级指 标 二级指标 三级指标 合格标准 自评情况概述 支撑材料 自评结果 师 资 队 伍 Δ1.1队伍结构 ．高级职称教师百分比 ．40岁以下青年教师具有研究生学历比例（不含研究生课程进修班） ≥20％ ≥30％ ．教师总人数30人，高级职称10人，百分比为33.3%；40岁以下教师20人，其中硕士及以上学历19人，比例为95% （1）教师职称及学历情况统计表（2）教师名册（3）全体教师登记表及相关学历、职称复印件 合格 1.2主讲教师 ．高级职称教师中任主讲教师的比例 ≥80％ ．高级职称10人，主讲8人，比例为80% （1）主讲教师职称及学历情况统计表（2）主讲教师名册（3）海南大学三亚学院主讲教师资格申请表（4）主讲教师学历职称相关材料 合格 Δ1.3科研情况 ．近3年主讲教师发表科研论文数 ．近3年主讲教师发表教学研究论文数 ．目前主讲教师承担省、部级科研课题情况 文科年人均2篇、理工科年人均1篇、3年人均1篇、每5人有一个项目 ．主讲教师共14人，科研论文101篇，年人均2 .4篇 ．教学科研论文17篇，三年人均1.21篇 ．科研课题4项，平均3.5人一个课题 （1）近3年科研情况统计表（2）科研论文、教学科研论文及省部级科研课题清单（3）科研论文复印件 合格 办 学 条 件 Δ2.1经费投入 ．近3年教学经费的增长情况 持续增长 ．四项教学经费投入：总体投入逐年增长，2009年全校人均投入1605.2元 ．2006--2009年经费投入一览表（在教务处） ．2006—2010年面积投入情况（在教务处） 合格 Δ2.2实验仪器设备 ．基础课和专业基础课教学实验仪器设备满足教学情况 基本满足 ．综合实验室与ERP实验室可以满足100名学生同时进行管理专业相关内容的上机实验与沙盘模拟训练。 （1）实验室仪器设备配置和投资情况统计表 （2）实验课开出情况统计表 合格 2.3实习、实训场地 ．校内外实习、实训场地满足各类实践教学要求的情况 基本满足 ．与3家企业共建实习基地，基本满足管理专业学生实习、实训要求 （1）实习基地汇总表（2）实习合作协议书 （3）校外实践教学基地登记表 合格 2.4图书资料 ．院、分院（系）、专业图书生均拥有量 ．分院（系）计算机入网情况 ≥100册 已入网 ．生均图书拥有量为104.9册 ．全馆178个端口，加上电子阅览室230台终端机（入网端口230个），还有八个服务器（提供各种资料查询和服务），各个分院、教工宿舍均可访问图书馆相关网页，获取各种信息和查询资料 （1）三亚学院图书馆馆藏基本情况 （2）图书馆入网情况（在教务处） 合格 课 程 建 设 3.1建设状况 ．课程建设规划及执行情况 有规划，执行良好 ．工商管理专业共5门课程进行改革和建设规划，制定了详细的课程改革和建设规划，并按计划实施，效果良好 ．工商管理专业的管理学、会计学、市场营销学、组织行为学和财务管理 5门课程建设规划文件 合格 3.2教材选用 ．主干课程选用教育部推荐教材及全国通用教材情况 全部选用 ．工商管理专业公共基础课、专业基础课、专业课等主干课程全部选用教育部推荐教材及全国通用教材。教师及学生反映使用效果良好。 （1）工商管理专业教材选用情况一览表（2）教材使用情况表（3）教材样本（4）征订单原件（5）教材管理相关文件。 合格 Δ3.3现代教学技术手段 ．电化教学（投影、幻灯、音像等）的课程覆盖率 ．多媒体教学运用率 ≥50％ ≥50％ （1）专业基础课14门：电化教学的课程覆盖率100%，多媒体教学运用率100%；（2）专业课8门：电化教学的课程覆盖率100%，多媒体教学运用率100%；（3）专业选修课11门：电化教学的课程覆盖率100%，多媒体教学运用率100% （1）工商管理专业各类课程现代教学技术手段统计表 （2）工商管理专业各类课程现代教学技术手段统计结果分析 合格 Δ3.4试题库建设 ．主要课程采用试题库考试的比例 ≥60％ ．公共基础课，专业基础课，专业课考试课程共21门；已用试题库课程：15门，占71.42%。 ． 各门试卷库 合格 教 学 管 理 4.1规章制度 ．院、分院（系）教学管理规章制度建设及执行情况 较健全，执行良好 从综合类、教学基本信息类、教学运行类、教学质量管理与监控类、素质教学类等五个方面制定了一系列符合学院实际的教学管理规章制度，执行严格，教学运行良好 ．分院也制定了一些管理规章制度，执行严格 （1）《海南大学三亚学院教学管理制度汇编》； （2）海南大学三亚学院2010年教学管理补充文件（在教务处）； （3）分院教学管理文件。 合格 Δ4.2教学文件 ．专业教学计划、