九年级化学上册第四单元自然界的水课题4化学式与化合价第2课时导学案无答案新版新人教版.docVIP

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  • 2019-10-13 发布于江苏
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九年级化学上册第四单元自然界的水课题4化学式与化合价第2课时导学案无答案新版新人教版.doc

PAGE / NUMPAGES 课题4化学式与化合价 学习过程学习重难点学习目标 学习过程 学习重难点 学习目标 1.了解化学式及其意义,并用规范的化学语言描述化学式的意义。 2.初步学会用分类的方法学习单质和简单化合物化学式的写法、读法。 1.化学式的意义及化学符号前出现数字的时候,具有什么意义。 2.学会单质和简单化合物化学式的写法与读法。 化学式 探究二:模仿与创造——我成功探究一:观察与发现 探究二:模仿与创造——我成功 探究一:观察与发现——我快乐 1.定义 (1)观察下列常见化学式:O2、Fe3O4、H2O、KClO3,你认为化学式有哪些要素组成? (2)请根据你的发现尝试归纳, 化学式的定义是: 2.意义: (1)阅读课本P83页图4-27,自学化学式的意义。 (2)创造是从模仿开始的,请尝试说出氧气化学式“O2

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