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一、 教材编写的原则 1、 针对性原则 2、 实用性原则 3、 系统性原则 4、 科学性原则 二、教材编写的步骤 教材编写的准备 教 材 编 写 决定内容架构 收集 信息 文书制作 动画制作 筛选信息 一、 教材编写的步骤 1、教材编写的准备 1）训练的主题：课程名称 2）训练的目的：管理/经营理念、专业 知识、技能、工作态度 与行为改善 一、 教材编写的步骤 3）训练的对象：部门、职位、职责、 学历、专业 4）训练的时间：多少时间、什么时候 5）授课方法：根据课程目的、内容 和学员素质 二、 教材编写的步骤 2、教材编写 1）决定内容架构：主题、学员资料、训练 方式、单位时间的分配 决定内容的方法： （1） 选择移植法 （2） 能力中心法 能力中心法 课程目标： 提高印刷工人的工作能力 有关基 础知识 公 司 制 度 品 质 标 准 工 作 态 度 表 单 填 写 有关专业知识 操 作 标 准 课程内容的编排方法 （1）按工作程序安排（适合岗位能力提升课程） 排出工作顺序