人教版小学音乐一年级上册《彝家娃娃真幸福》教案 (2)1.docVIP

彝家娃娃真幸福改后教案 　 教学目标： 1、能够用轻快有弹性的声音有感情地演唱歌曲。 2、通过唱、跳等形式渗透彝族民俗，有浓厚的兴趣学唱歌曲。 教学重点： 引导学生感受歌曲情绪，用正确的发声方法演唱。 教学难点： 轻快的音乐与简单的舞蹈动作之间的协调性。 教学过程： 一、课堂导入 师：小朋友们好！在我国建国六十周年的时候，北京的天安门广场上矗立着56根民族柱，代表着56个民族，那么大家知道自己是哪个民族的吗？ 生：汉族。 师：除了汉族，你还知道哪些民族？ 生：满族、回族、苗族、土家族、蒙古族……并出示几个代表性的民族图片，让学生通过视觉效果感受少数民族的魅力。 师：小朋友们知道的真多啊！今天我们再来认识一个民族。听一听这是哪个民族的歌曲？ 二、学习《彝家娃娃真幸福》 1、初听乐曲。 师：大家听出来是哪一个民族的吗？ 生：彝族。 师：同学们听得真仔细。 （出示地图，介绍彝族） 师：让我们一起体验彝族的民族风情。想一想歌曲中出现次数最多的歌词是哪一句？ （聆听音乐） 生：阿里里。 师：阿里里是彝族特有的衬词。这是一首2/4拍的歌曲，我们一起来学习2/4拍的强弱规律。 生：打2/4的节奏。 师：同学们打得非常整齐，下面老师来唱，请你为