一张图带你解读“互联网+教育”剖析..pptVIP

一张图读懂—— “互联网+教育”行业 发展前瞻报告 如需深入了解更多报告内容，请登录 CONTENT 行业发展综述 市场环境分析 商业模式分析 行业前景预测 1.1“互联网+教育”行业定义 互联网+教育 网络+移动终端 学生人数众多 学校老师任选 教育领域比任何领域都更加欢呼移动互联时代。因为它改变了教育的开放性，改变了教育的透明性，改变了教育的共享性以及改变了教育的全球性。 1.2“互联网+教育”行业形态 工具 内容 服务 综合 150 212 311 389 148 281 17 21 41% 25% 90% 24% 近半年来，项目规模显著增长 笔记型产品 1.3“互联网+教育”内容提供商 内容模式 学习视频 教育工具 文档资料 传统网校远程教育 MOOC 公开课 题库型产品 笔记型产品 早教类产品 测评与咨询 拓词网 猿题库 云笔记 熊猫识字 决胜网 Eg: 1.4“互联网+教育”平台提供商 平台提供商 B2C C2C B2C交互 B2C交互 C2C电商 C2C社区 微课网 学而思 YY教育 多贝网 Eg: 2.1“互联网+教育”政策环境分析 三通 两平台 宽带网络——校校通 优质资源——班班通 网络学习空间——人人通 教育资源公用服务平台 教育管理公共服务平台 2.2“互联网+教育”社会环境分析 中国人重视教育，教育支出是我国居民家庭的主要消费性支出之一。近十年来，中国家庭教育支出规模年均复合增速为10.7%。美国投行调查显示，2013年我国家庭的教育支出规模已将近万亿。 2.3“互联网+教育”技术环境分析 互联网技术的发展离不开云计算。2014年我国云计算产业的发展思路和工作重点是培育龙头企业，打造完整的产业链；鼓励有实力的大型企业兼并重组、集中资源；打造云计算产业链。 2.4“互联网+教育”经济环境分析 “互联网+教育”行业的发展与电子商务息息相关。2014年，中国电子商务市场交易规模12.3万亿元，增长21.3%，其中本地生活服务O2O增长42.8%。预计2018年，我国电子商务市场交易规模将达到24.2万亿。 3.1“互联网+教育”MOOC平台模式 MOOC是Massive Open OnlineCourse的首字母缩写，即大规模在线开放课程。代表产品：慕课网。 MOOC运营机构 基础设备 软件平台提供商 在线课程服务内容提供者 在线学习者 课程辅助工具 服务提供商 3.2 “互联网+教育”B2B电商模式 国内有大量从事B2B业务的教育培训机构，主要以为企业提供企业内训或咨询服务为主的咨询公司，虽然这些公司多某某咨询公司著称，但真正能承接咨询项目的公司却很少。 “325盈利模式” 3.3“互联网+教育”2B2C信息化模式 2B2C模式即教育信息化模式，通过固定教育场景的信息化(2B)导流线上(2C)，实现教育的互联网化。 O2O场景转换 O2O闭环 核心： 特点： 代表产品： 由电子教育专家刘桥明研发的“好成绩”学习机，利用“线上学习”+“线下亲子互动”将互联网与教育紧密结合。 3.4“互联网+教育”2C导流模式 线下2C模式即通过互联网平台获得用户再导流线下教育。 核心： 基于线下内容设计在线产品 本质： 线下培训服务 代表产品： “E学大”提倡个性化辅导教育，根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。 4.1“互联网+教育”发展方向剖析 移动场景 细分场景 国际场景 合作场景 资源场景 平台场景 4.2“互联网+教育”发展瓶颈剖析 盈利周期太长 教育质量 不可控 O2O拉高 运营成本 MOOC模式 面临挑战 与现行教育体制存在矛盾 纯网络模式如何解决惰性 幼儿教育 存在阻碍 优质内容需要 时间积累 4.3“互联网+教育”市场前景预测 从目前我国网民规模来看，未来网民数量将会有较大增长空间，为“互联网+教育”提供了更大的市场容量。且随着科学技术的发展，各项适合网络教育发展的软硬兼施设施也将逐步得到完善，这也将在一定程度上促进网络教育的发展。 微信公众号：前瞻产业研究院 （微信号：qianzhancy）前瞻产业研究院1998年成立于北京清华园, 结合前瞻大数据平台，依托各权威统计机构和行业协会提供的专业数据资源，提供细分产业研究、IPO上市咨询、产业园区规划、企业发展战略规划、可行性研究、商业计划书等专项市场解决方案。持续10多年来积累的海量数据和专业研究，向客户提供全面、准确、及时、连续的产业市场研究资讯服务。现已是中国规模最大,研究员最多的专业研究机构,中国细分产业市场研究的领导者! 参考来源： 2015-2020年