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写乐观的议论文「精选」 　　 　　乐观是一种向上的、积极的人生态度看看下面的范文吧也许对你有帮助哦 　　 　　写乐观的议论文【篇一】 　　 　　同一方天空乐观的雄鹰会说：“海阔凭鱼跃天高任鸟飞”悲观的雏鸟会说“前方路漫漫何处才是我向往的天堂呢?”同样在面临人生的道路时乐观的人会勇往直前相信“山重水复疑无路柳暗花明又一村”而悲观的人却总认为自己不行从而轻言放弃殊不知连自己都信不过的人成功又怎会垂青于他呢? 　　 　　记得一位哲人说过：“我们每天发生在自己身上的事都是好的至于好在什么地方我也不知道不过将来我一定会知道”每天发生在我们身上的事连我们自己都无法预测我们只有乐观向上才会充实地度过每一天 　　 　　郭沫若在创作《屈原》时遭到许多人的质疑大家对他毫无信心有人甚至公开在报刊上质疑批评郭沫若认为他狂傲自大会损害屈原的伟大形象这些话传入郭沫若耳中后他非但没有生气反而会心一笑乐观地接受他人的批评将别人的嘲讽当作一种动力终于创造出《屈原》这一惊世之作后来郭沫若谈及往事时将这件事说了出来他说：“有些事不是我们做不好只是我们害怕去做认为自己做不到” 　　 　　乐观是一种良好的心理素质在当今这个竞争激烈的时代人才辈出要想比他人更杰出除了必备的知识技能外还要有乐观的心态相信自己比别人优秀才能在生活的舞台上尽情表现自己展现自己 　　 　　爱迪生在一次次的失败后乐观地对自己和助手说：“不要灰心我们只不过又找到了一种不适合作电灯丝的材料”毛泽东在多年转战各地的围追堵截后乐观地对全国人民说“星星之火可以燎原” 　　 　　乐观是成功者点石成金的魔法石是悲观者畏葸不前的拦路虎成功的人将乐观当作一种催化剂督促自己去挑战自己挑战对手在挑战中愈挫愈勇也越来越乐观对于悲观的人乐观是成功门前的看门狗你越逃它追你越紧直到你筋疲力竭无力反抗 　　 　　同是一杯水乐观者说“还好我还有一杯水”悲观者说：“啊我只剩一杯水了” 　　 　　有时成功者与失败者之间差距不是很大只是在日积月累中成功者遇事乐观敢于直接面对而悲观者束手无策犹豫不决 　　 　　写乐观的议论文【篇二】 　　 　　世间万物就像一串串用以谱乐的音符乐观者用它谱成了一首首激扬、生动的圆舞曲和进行曲;悲观者用它谱成了一支支低沉、忧伤的哀乐和挽歌同样是一朵玫瑰乐观者看到的是刺上的花悲观者看到的是花上的刺乐观者学会了游泳悲观者却发明了救生圈;乐观者学会了相信悲观者却发明了保险箱;乐观者学会了交易悲观者却发明了签合同…… 　　 　　大千世界如果你以乐观的眼光去看一切都将是美好的而在悲观者的眼里一切都是那么地了无生趣苍白乏味 　　 　　青是经春是纬青春就是那密密的经纬织成的网它笼罩在我们这些处在青春期的幼稚儿身上如果说成长是烦恼的倒不如说烦恼是成长的代名词试想如果成长没有烦恼来调剂那么成长又有什么意义可言呢?因此对成长的种种烦恼抱以怎样的态度应该是青春的我们必须直面的问题 　　 　　乐观者认为成长是一节节长长的阶梯烦恼是阶梯上的绊脚石跨越它将使你变得勇敢坚强将使你在以后的日子里不怕任何艰难险阻将使你的人生更加灿烂辉煌他们认为青春是道美丽的彩虹但分明需要阳光和风雨一起编织又正如“不如虎穴焉得虎子”的辩证在他们看来：一朵花的凋谢无法使整个春天失去光彩;一棵树的枯萎无法使整片森林失去生机;一滴水的消散无法使整片海洋失去威力世间万事就是如此所以不必为花的凋谢、树的枯萎、水的消散而悲伤更不要为成长所遇到的烦恼而哭泣而应该挺起胸搓搓双手奋力拼搏不断超越 　　 　　而在悲观者的眼里烦恼很残酷很恐怖如洪水猛兽如山崩地裂他们一旦与烦恼正面冲突就畏首畏尾裹足不前甘做成长道路上的逃兵其实每个人都清楚在行军途中作一个逃兵是多么的可耻多么的令人瞧不起由此可见悲观者们的心灵是何等的脆弱他们是经不起任何打击的他们总是说上帝是如何如何地无情命运是如何如何地不公平现实是如何如何地摧残他们这些对乐观者而言是多么的可笑和可悲 　　 　　每一个处于雨季的少男少女生成长中都难免遇到一些烦恼但我们认为最好还是应该持以乐观的态度因为我们前面的路还很长困难算什么?最多只能算为我们传递福音的使者 　　 　　“莫道浮云终蔽日严冬过后绽春蕾”以乐观的态度去面对人生人生将是一片光明你会发现太阳每天为你而升为你而落月亮每月为你而圆为你而缺;花儿为你开放星星为你眨眼冰川为你融化大海为你奔腾……一切的一切都归你所有为你存在你会发现生活是多么精彩人生是多么绚丽多姿上帝对每个人都是公平公正的 　　 　　让我们用乐观的心态去面对一切玫瑰虽然带刺但玫瑰永远是美的;青春虽有烦恼但青春永远是朝气蓬勃的 　　 　　写乐观的议论文【篇三】 　　 　　在生活中可能会遇到不同的事有伤心悲哀难过但是只要哭一哭然后再自我安慰一下就可以再重新笑起来重新爬起