历史七年级下人教新课标第16课中外的交往与冲突课件.pptVIP

旧知重现 温故知新 在你了解的中国古代历史 知识中，中外友好往来的史实 有哪些？你能说一说吗？ 鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城 ——郭沫若 鉴真和尚 日本奈良唐招提寺 传播唐文化 设计的唐招提寺视为艺术明珠 被日本药商界奉为始祖 玄奘西游 游学佛法去印度 翻译佛经十九载 书成《大唐西域记》 马克·波罗 ——世界著名的旅行家、商人 马可波罗17岁时，跟随父亲和叔 父，带着教皇的特许状、致大汗书及 耶路撒冷“圣油”，历时四年多于1265 年到达元朝。居住17年，并入朝为官。 回国后，马可波罗在一次威尼斯和热 那亚的海战中被俘，在监狱里口述旅 行经历，他人笔录完成《马克波罗行 记》一书，该书对14世纪以后包括哥 伦布在内的航海家和探险家产生了普 遍的影响。 郑 和 七下西洋 航海壮举 义务教育课程标准实验教科书 中国历史 七年级下册 第16课 中外的交往与冲突 学习目标 1 图史了解郑和下西洋的地理范 围，主要事迹，重大影响；比较分析同一 时期欧洲航海家的活动情况，得出郑和下 西洋是世界航海史上的壮举这一结论。 2 分析讨论戚继光抗倭斗争的背景 功绩和取胜得原因，得出戚继光是伟大的 民族英雄这一结