幼儿园大班第二主题.docVIP

第二主题 我喜欢的 （一）设置理由 每一个孩子都有自己喜欢的事物，从食物到玩具，从游戏到颜色，从中我们会发现每个孩子独有的个性，引导孩子充分表达这份喜爱，会使他们更加快乐。 （二）教育目标 1.知道饭、菜、水果有营养，初步养成良好的进餐习惯。 2.能把自己喜欢的玩具让给小朋友玩，不独占玩具。 3.能听懂成人的指令，按指令做事情。 4.喜欢手工游戏，在成人的帮助下，学习粘贴、撕纸等技能。 5.喜欢唱歌，玩音乐游戏，能随音乐做简单律动。 （三）教育活动设计 活动1 我喜欢的玩具（谈话） 准备： 1.事先将教育意图渗透给家长，征得他们的配合，将幼儿喜爱的玩具带到幼儿园来。 2.有意识的带领幼儿参观班上的玩具柜，引导幼儿关注自己喜欢的玩具。 过程： 1.每周请幼儿带来一件自己最喜欢的玩具。游戏时在教师的帮助下介绍自己玩具的名称、玩法，鼓励幼儿与同伴互换玩具玩。 2.在幼儿玩的过程中，教师找机会与幼儿交谈。谈话内容可围绕玩具的外形、色彩、玩法等进行，从中发现幼儿语言发展的不同特点，以便采取措施有针对性的进行指导。 3.游戏：我把××送回家。 （1）请幼儿从玩具柜中拿一件自己喜欢的玩具，教师引导幼儿说出“我喜欢××”的短语。 （2）幼儿自由玩一会玩具，听到信号后（如铃声、音乐声），把玩具放回原处，并大声说：“我把××送回家啦。” 建议： 1.这样的活动需持续一段时