2019,贾凤山,高中总复习,语文,4-3-5.pptVIP

2．说明顺序 (1)空间顺序 按照事物在空间位置关系依次说明。说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。 (2)时间顺序 按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。 (3)逻辑顺序 按事物的内部联系来解说。具体表现在：从现象到本质(或从本质到现象)；从原因到结果(或从结果到原因)；从特点到用途(或从用途到特点)；从整体到部分(或从部分到整体)；从概括到具体(或从具体到概括)；从主要到次要(或从次要到主要)等。 3．说明方法 (1)下定义 用简洁、准确、周密的语言揭示出一事物区别于其他事物的本质属性。 (2)分类别 把被说明事物按一定标准分成若干类进行说明。 (3)列数字 援引有关数据以解说一定事物性状。 (4)举例子 列举事实材料来说明事物。 (5)作比较 把两种或两种以上同类或异类事物作比较，通过同点和异点的分析，达到说明事物本质的目的。 (6)作比喻 运用比喻的方法，形象地说明事物的性质特征。 (7)设图表 用图画、表格对被说明事物作较直观明晰的说明。 在考场短暂的时间内，要做到迅速地阅读说明文，准确解答问题，考生就一定要在考前加强以下几个方面的训练。 (一)分清类别读懂文本。 拿到说明文要立即分清说明文的类别，注意各自的特点。介绍性的说明文在于让人开阔眼界，增广见闻；记叙性的说明文在于科学地、精确地记录研究对象的变化；文艺性的说明文寓科