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打扫教室作文 篇一：打扫教室 星期五中午，吃过饭，抄完作业安排，稍稍休息了一 会儿，“我们打扫教室吧”随着岳老师一声令下，同学们立 刻麻利地拿出了早已准备好的抹布，洗洁精，便争先恐后 地干起来，有的整理抽屉，擦桌子，有的清洁教室的门和 墙，后来我们又用拖把拖净了地板。半个多小时的劳动， 大家都干得浑身冒汗，我望着清洁干净的教室，仿佛听到 教室的门，墙和桌子都笑呵呵地跟我们说：“啊，一身轻松, 精神焕发，十分愉快。谢谢你们。”也不由顿时兴奋起 来。 通过这次打扫教室，我觉得这次活动很好，一方面可 以培养我们热爱劳动，不怕苦不怕累的好品质，另一方面 也可以养成我们积极维护环境卫生的好习惯。 篇二：打扫教室 今天下午大扫除，老师留下了三个人打扫教室。 小松负责扫地。她低着头，弯着腰，弓着背，伸长手, 像将军在清理战场一般，刷刷”不一会儿，全班的垃圾都 堆成了一座小山。 小波负责擦黑板。他举起右手，昂着头，踮起脚尖， 不一会儿就把黑板擦的锂亮锂亮，都能映出自己的影子了。 作文 小依负责擦桌子。她拿起抹布走到厕所，打开水龙头, 洗抹布。洗完了以后，用手一拧，水就像瀑布似的流了下 来，来到教室，把抹布叠成小方块，扑在桌子上按住擦了 起来，一会儿就能看见自己的笑脸了。 教师被打扫的焕然一新，一尘不染。 篇三：打扫教室 放学了，同学们不慌不忙的背着书包回家。 有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫 得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想: 有这么多人扫轮的上我。小明转身就走，不料班长小红看 见了。 小红连忙问：小明你干什么去？ 小明说：“我要回家了。” 小红问：你怎么不打扫卫生？ 小明说：有这么多人打扫不用我了。” 小红说：“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎 么样？ ” 小明惭愧地低下了头。 第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇 篇四：打扫教室 星期四，顾老师叫我们全班打扫教室，有的扫地，有 的排桌子，有的擦讲台，每个人都忙着完成自己工作。 负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强 将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就 开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起 抹布就擦，“哇哑哑！我要把你们扫除干净！”她士气大增 的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟 着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突 然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她 毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也 不动，好像在向她示威。可薛文清才不会被这么点困难难 倒呢！俗诂说得好：困难就像弹赞，你弱他就强，你强它 就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终 于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦 得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在 对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的 她肯定比吃蜜还甜。 最后，同学们个个都汗流泱背，但脸上都洋溢着幸福 的微笑。 篇五：打扫教室 今天，第三组要扫地。 中午，他们一起吃完饭就飞快地跑到教室。“怎么扫 呢？ ”同学相互问到。这时谢金之说起话来“这样吧，我 来收拾桌椅，你来扫地，他来撮垃圾 ”，“好的”同 学们开始忙碌起来。 谢金之在收拾桌椅，她看见同学们的桌子上摆满了东 西，有的摆了书本，有的摆了文具盒，有的还把橡皮擦落 在了桌子上。谢金之轻轻地拿起这些东西都放进了同学们 的抽屉里。 我正在扫地，看见了很多垃圾。有的桌子底下有几张 纸片，有的桌子底下有塑料袋，还有的桌子下的没喝完的 牛奶盒。我心想：同学们可真不讲卫生，总把垃圾扔在地 上。我赶紧拿起扫把把垃圾扫走了。廖翊岑在倒垃圾，她 提起垃圾桶跑出了教室 舒方智在拖地，只见他拿起拖把来回地使劲拖。他费 了九牛二虎之力，终于把地面拖得干干净净。 廖翊岑还抹了桌子，她拿着抹布在桌子上使劲地擦， 把桌子抹得亮亮的。我们不一起收拾工具房。一把把扫扫 把排在一起，像一排排卫兵。 看着干净的教室，我的心里乐开了花。 篇六：打扫教室 星期四，顾老师叫我们全班打扫教室，有的扫地，有 的排桌子，有的擦讲台，每个人都忙着完成自己工作。 负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强 将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就 开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起 抹布就擦，“哇哑哑！我要把你们扫除干净！”她士气大增 的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟 着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突 然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她 毫不犹豫地拿起抹布用力一擦, 毫不犹豫地拿起抹布用力一擦, 可它像生了根似的一动也 不动，好像在向她示威。可薛文清才不会被这么点困难难 倒呢!俗 话说得好：困难就像