八年级物理新版上册第一章第三节《运动的快慢》.pptVIP

运动的快慢;讨论问题： 1.看到了什么？ 2.他们运动得一样快吗？ 3.能不能比较他们运动的快慢呢？; 在百米竞赛中，运动员甲用10s跑完全程，运动员乙用11s跑完全程，哪位运动员跑得快？; 汽车A在2h内行驶80km，汽车B在2h内行驶170km，哪辆汽车运动得快？; 汽车A在2h内行驶80km，汽车B在2h内行驶170km，哪辆汽车运动得快？;1.哪个运动员跑得快？你是用哪个方法判断的？; 比较运动快慢有两种方法： 一是看路程相同的情况下，所用时间的长短； 二是在时间相同的情况下，看路程的大小。; 例:运??员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？;; 表示的物理意义：表示运动的快慢的物理量;汽车的速度是“10m/s”，读作:;约1.1m/s;例1：刘翔在2004年雅典奥运会中，以12.91s获得了男子110m栏金牌，试求这项奥运会记录的速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为30km/h，哪一个速度比较大？; 例2:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？; 思考：如图所示甲、乙两质点的s—t图象；谁运动得比较快？; 1、哪个球运动的时间比较长？ 2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ 3、哪个小球的运动越来越快？ （友情提示：两种比较快慢的方法）;运动快慢不变，经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动。其重要特征是快慢不变和运动路线是直线即方向不变；运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过的路程都相等。两者缺一不可。简而言之，匀速直线运动是运动状态不变化的运动。是最简单也是最理想的一种机械运动。;一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？;体会收获的喜悦！ 把学的新知识告诉大家吧！;小结： 1.比较物体运动快慢的方法； 2.速度的定义、意义、公式、单位； 3.速度的简单计算； 。