小学数学人教版1对3暑期-数学-三年级升四年级-第5讲-简单应用题.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 微信公众号：数学第六感；小编微信：AA-teacher 精锐教育1对3辅导教案 学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 ××年××月××日 时 间 A / B / C / D / E / F段 主 题 简单应用题 教学内容 1．能综合运用所学的知识解决实际问题，感受数学在日常生活中的应用． （此环节设计时间在10-15分钟） 案例1：龟兔赛跑，全程2000米，乌龟每分钟爬25米，兔子每分钟跑320米，骄傲的兔子自以为跑得快，在途中睡了一觉，结果乌龟到达终点时，小兔子离终点还有400米。小朋友，请你算一算，小兔子在途中睡了多少分钟？ 教法说明：建议让学生之间相互讨论，教师可以适当的进行指导。 因为乌龟没有休息过，所以它爬到终点的时间为：2000÷25＝80（分钟）， 但乌龟爬到终点时，小兔子离终点还有400米，小兔子只跑了2000－400＝1600（米），按照小兔子的速度，它跑1600米需要的时间为：1600÷320＝5（分钟）， 所以小兔子在80分钟里只跑了5分钟，剩下的75分钟都在睡觉。 案例2：从森林公园的入口到出口，小胖和小巧行走了84分钟，如果他们行走的速度是35米/分： 问题1：同样的路小丁丁和小亚行走了70分钟，他们行走的速度是多少？ 问题2：如果要提前10分钟到达出口，现在他俩的速度是多少？ 参考答案：问题1：35×84÷70＝42（米/分）； 问题2：35×84÷（70－10）＝49（米/分） （此环节设计时间在50-60分钟） 例题1：儿童公园的游乐套票是每套88元，“六一”节打折优惠，三年级有250人去游玩，购票共付了17500元，每人可以便宜几元？ 教法说明：理解题目中的条件和问题，要求每人可以便宜多少元，必须先求打折优惠后每人所花的价钱。通过三年级有250人去游玩，购票共付了17500元两个条件可以得出17500÷250＝70（元），再用套票88元减去打折优惠价钱就是每人可以便宜的价格，88－70＝18（元） 参考答案：88－17500÷250＝88－70＝18（元） 试一试：小丁丁的学校组织同学们到科技馆参观，科技馆的参观票中，学生票是每人45元，但超过20人可以购买团体学生票，三年级3个班有88人，购买团体学生票共付了3080元，问：每人可以便宜多少钱？ 教法说明：与例题相比，多了一个数字20，要求学生理解这个数字的意义。 参考答案：45－3080÷88＝45－35＝10（元） 例题2：小胖步行从家到少年宫活动，速度是70米/分，行了1小时，才到达少年宫。小胖活动好之后回家时，乘出租车，只用10 教法说明：需要强调“路程、速度、时间”三者之间的关系，可以通过提问来加强学生记忆。在计算行程类问题中需要关注单位的统一。如本题中的时间单位有小时和分钟，根据速度的单位是米/分，所以要将时间的单位统一为分钟。从家到少年宫与从少年宫到家的距离是不变的。 参考答案：1小时＝60分钟， 70×60÷10＝ 4200÷10＝420（米/分） 试一试：博物馆的入口到出口，小巧和小亚共行走了16分钟，如果她们行走的速度是52米/分，同样的路小胖和小丁丁行走了13 参考答案：16×52÷13＝64（米/分） 例题3：同学们参加课外活动，参加美术小组的人数有38人，音乐小组再多6人就是美术小组的3倍，音乐小组有多少人？ 教法说明：需要引导学生理解两数之间的倍数关系，甲数除以乙数所得的商就表示甲数是乙数的几倍。 参考答案：38×3—6＝108（人） 试一试：果园有桃树368棵，梨树是桃树的12倍少14棵，梨树和桃树一共有多少棵？ 参考答案：368×12－14＋368＝4416－14＋368＝4770（棵） 例题4：某小学三（1）班和三（2）班的学生在2位老师的带领下到淀山湖划船，三（1）班有学生45人，三（2）班有学生47人，每条船能坐9人，至少需要租几条船？ 参考答案：（45＋47＋2）÷9＝94÷9＝10（条）……4（人） 10＋1＝11（条） 试一试：学校组织四五年级同学去参观大剧院，预定了有45个座位的客车，四年级学生正好把11辆客车坐满，五年级去了425人。问：（1）一共有多少人去参观大剧院？（2）学校应该预定多少辆这样的客车才能保证人人有座位？ 参考答案：（1）45×11＋425＝495＋425＝920（人）； （2）920÷45＝20（辆）……20（人）， 20＋1＝21（辆） 例题5：一张办公椅要280元，一张办公桌要420元，买这样的办公用品16套，厂长带了12000元够不够？ 参考答