小学数学人教版1对3暑期-数学-三年级升四年级-第13讲-工作效率、工作时间、工作量.docxVIP

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  • 2019-10-15 发布于安徽
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小学数学人教版1对3暑期-数学-三年级升四年级-第13讲-工作效率、工作时间、工作量.docx

PAGE 1 PAGE 1 微信公众号:数学第六感;小编微信:AA-teacher 精锐教育1对3辅导教案 学员姓名: 学科教师: 年 级: 辅导科目: 授课日期 ××年××月××日 时 间 A / B / C / D / E / F段 主 题 工作效率、工作时间、工作量 教学内容 1.通过比较,体悟工作效率的含义,掌握工作效率的概念; 2.理解并掌握工作效率、工作时间与工作量三者之间的关系; 3.能灵活运用 “工作效率、工作时间与工作量”三个数量之间的关系解决实际问题. (此环节设计时间在50-60分钟) 回顾上次课的预习思考内容。 张阿姨2小时做了14个维尼熊,李阿姨3小时做了18个维尼熊。谁做得快些? 问题1:我们知道哪些数学信息? 问题2:根据问题,能说说你打算怎么解决这道题目? 教学说明:让学生之间进行交流反馈 张阿姨每小时做的个数 李阿姨每小时做的个数 183÷ 18 3 ÷ 6 14 2 ÷ 7 归纳总结:张阿姨和李阿姨做维尼小熊的个数不同,工作时间也不同,不能单从工作量的多少来确定谁快谁慢,可以比较单位时间内谁做的多,谁做的少,来确定谁快谁慢。 明晰含义: 我们把每个小时(每分、每天等)完成的工作量叫做工作效率。 例如:每分钟做30道口算、每小时运送6吨煤等等都叫做工作效率。 你也能举例说说吗? 尝试练习: 画图并列式解答 ? 小王5小时种15棵树苗,每小时种???? ? 玲玲3分钟做了90道口算题目,她每分钟做 ?? ??? 小胖8天读了32页书,平均每天读?? ?? 这几题所求问题有什么共同处?说说怎样求工作效率? 思考工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系?填写下表? 填表: 加工零件 工作效率 工作时间 工作量 李师傅 每小时50个 7小时 王师傅 每小时45个 270个 张师傅 10小时 680个 归纳总结: 工作量=工作效率×工作时间 工作效率=工作量÷工作时间? 工作时间=工作量÷工作效率 练一练:(1)6分钟复印108张纸,每分钟复印多少张? (2)每小时浇27桶水,3小时总共浇多少桶? (3)每小时折纸鹤65个,折260个需要多少时间? (4)一本468页的书18天看完,每天看多少页? 教学说明:(1)要求学生读题后互相说说题目中哪些是工作时间、工作效率或工作量; (2)根据关系式画出树状算图 (3)列式解答 (此环节设计时间在20-30分钟) 例题1:小丁丁和小雅进行口算比赛,小丁丁3分钟做了90道,小雅5分钟做了125道。他们谁做得快? 教学说明:由于两个人做口算题的时间不同,数量也不同,所以要比较谁做得快,最好在统一的时间内,比一比谁做得多就可以了。 因此,先求出他俩1分钟各作几题。 小丁丁:90÷3=30(道) 小雅: 125÷5=25(道) 30道>25道 小丁丁做得快 强调:工作量÷工作时间=工作效率 试一试:(1)小明8分钟可打字240个,每分钟打字多少个? (2)小亚每天折18个纸鹤,如果需要折90个纸鹤,需要多少天? 参考答案:(1)240÷8=30(个/分钟); (2)90÷18=5(天) 例题2:下面的表分别表示A、B、C三种印刷机的性能 机型 时间 (小时) 印刷数量 (张) A 5 14000 B 3 10500 C 4 12400 (1)在1小时里,哪种印刷机印刷的数量最多? (2)C型印刷机连续工作10小时,能印刷多少张? (3)B型印刷机要印刷14000张,需要连续工作多少时间? 参考答案:(1)B; (2)31000张; (3)4小时 试一试:(1)小胖每分钟打21个字,要打一篇1008个字的文章需要多少时间? (2)小胖练习打字,每分钟打25个字.他打了25分钟,一共打了几个字? (3)小胖一分钟能打24个字,照这样计算,他一小时能打多少个字? 参考答案:(1)48分钟; (2)625个; (3)1440个 例题3:师徒两人加工725个零件,师傅加工了305个零件,剩下的徒弟要在5天内完成,徒弟每天加工多少个零件? 参考答案:(725-305)÷5=84个 试一试:小明看一本故事书,如果每天看15页,12天看了一半,这本书共多少页? 参考答案:15×12×2=360页 此环节设计时间在30分钟左右(20分钟练习+10分钟互动讲解)。 1.学校举行打字比赛,小胖10分钟打了200个字,小巧15分钟打了375个字,谁打得比较快? 参考答案:小胖:200÷10=20(个/分)

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