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- 2019-10-15 发布于安徽
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精锐教育1对3辅导教案
学员姓名: 学科教师:
年 级: 辅导科目:
授课日期
××年××月××日
时 间
A / B / C / D / E / F段
主 题
小数的运算与方程
教学内容
1.熟练掌握小数的四则混合运算;
2.能正确解出简单的方程。
(以提问的形式回顾)
1. 口算(抢答的形式,可以对于回答正确多的同学给与积分奖励)
0.2+2.6??????? 3.2-2.2??????? 0.7×2
0.6÷2??????? 4.6-3????????? 2.1×3
25+15×2???? 64÷8×8??? (10-2)÷(20-12)
答案:2.8;1;1.4;0.3;1.6;6.3;45;64;1
2. 判断下面各式哪些是方程?(可以按顺序轮流回答,最后总结一下什么方程)
a+24=73 4x=36+17 23÷a43
x +84 3x +4y=8 48÷a=9
3. 找朋友,把左边的方程和右边方程的解连在一起
8+ x =16 x =3
x -6=17 x=9.6
x+2.1=5.1 x =8
x -3.2=6.4 x=23
(此部分计算可采用比赛的形式积分)
例1. 直接写出得数
0.9÷0.9-0.9= 4.96÷(2×0.5)= 6.6×(4.5+5.5)=
6÷(4×1.5)= 4.8÷3+0.6= 7.8×(1.6+2.4)=
答案:0.1; 4.96; 66; 1; 2.2; 31.2
试一试:直接写出得数
(1.72-0.72)×1.8= 3×2.4-2.4= 8×4.5-4.6=
(5.26-3.26)×3= 8.4÷(2.1-1.1)= 99÷(33÷1.1)=
答案:1.8; 4.8; 31.4; 6; 8.4; 3.3
例2. 比较大小
8.26 17.28-9.02 3.3÷1.1 3.3
5.4÷0.6 54÷6 4.2×1.1 4.2÷1.1
答案:=; <; =; >
试一试:比较大小
5.6÷10 5.6×10 7.8 8.7-0.9
2.5×0.9 2.5÷0.9 7.5-3.8 1.9×2
答案:<; =; <; <
例3. 递等式计算
(1) (2)
答案:3.014; 5.85
试一试:递等式计算
(1)2.6×10.1+4.8 (2)7.85÷0.5-4.26
(3)4.6-2.8×0.1 (4)5.9+3.6÷0.5
答案:31.06; 11.44; 4.32; 13.1
例4. 解方程
(1) (2)
(3) (4)
答案:12; 0.99; 20.4; 5
注意强调解方程的步骤以及变号等易错点
试一试:解下列方程
(1) (2)
(3) (4)
答案:3; 21; 47.1; 2.7
(学生统一完成,互相批改,教师针对重难点详细讲解)
1. 竖式计算
780÷60 7.2÷0.18
381÷
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