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- 约 12页
- 2019-11-05 发布于浙江
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1、 早餐很重要
教学目的:让学生认识吃好早餐的重要性。
教学重点:让学生知道吃早餐很重要。
教学难点:如何使早餐吃饱、吃好。
教学时间:1课时
教学过程:
一、导入新课,激发学生的学习兴趣。
语言导入:你平时的饮食习惯如何,每天吃早餐吗?是每天定时、定量?
还是经常暴饮暴食?特别是逢年过节期间,还能保持良好的饮食习惯吗?
二、学习新课:
1. 自由读课文,想一想讲的是什么。
2.请学生说一说这首诗歌的意思。
3.、说一说:你早、午、晚三餐各吃什么?
4.、评一评:谁吃的营养好。
5..教师讲解,使学生认识早餐在一日三餐中的重要地位。
6..教师指出不吃早餐的不良后果。
A.让学生回忆并讲述自己或别人吃得过多时的感受和表现。
B.教师总结:不吃早餐容易暴饮暴食,暴饮暴食是由贪吃、多吃引起的。暴饮暴食和偏食、挑食是不良饮食习惯的两个极端。偏食、挑食的恶果是慢慢表现出来的,而暴饮暴食的恶果会马上发作。不良的饮食造成消化器关发病后,其正常功能需要好几天才能恢复。
7.指导学生如何吃饱、吃好早餐。
告诉学生膳食要荤素、粗细搭配,每天要按时吃早餐。
8. 读、背诗歌。
三、巩固新课。
1、今天我们知道了早餐的重要性,回家后给妈妈提个建议,吃好每一顿早餐好吗?
2、看图,图上的小朋友做得对不对,为什么?
讨论回答。
三、作业;
设计一份有营养的早餐。(画图、写字都可以)
板书设计:
早餐很
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