五年级上册古诗两首寻隐者不遇所见苏教版.pptVIP

展示学习步骤： 　（1）熟读古诗　（2）理解诗意　　　（3）想象意境　（4）练习背诵　　　  　??1、自学生字词，自由朗读本诗，要求读得正确、流利。　　2、利用注释读懂本诗，体会诗中流露出诗人怎样的心情。　　3、画出不理解的地方，通过查阅工具书，尝试自己解决问题 。 感情朗读： 松下／问／童子，（满怀期望） 言师／采药／去。（感到失望） 只在／此／山中，（又有了希望） 云深／不知／处。（无可奈何） 作业： 1、背诵并默写古诗。　　　 2、把这首诗所描绘的情景写下来。 我会读： 所见 牧 童 骑 黄 牛 ， 歌 声 振 林 樾 。 意 欲 捕 鸣 蝉 ， 忽 然 闭 口 立 。 所见 歌 声 振 林 樾 。 牧 童 骑 黄 牛 ， 作业： 1、背诵《所见》。 把《所见》编成一个故事演给家长看，争取得一个小演员的称号。 * * 3、古诗两首 制作：赵越 苏教版五年级上册 自学要求： 寻隐者不遇 松 下 问 童 子， 言 师 采 药 去， 只 在 此 山 中， 云 深 不 知 处。 意 欲 捕 鸣 蝉 ， 忽 然 闭 口 立 。 *