第2单元—左、右-公开课件（讲义）.pptVIP

位置 左、右 要求：要和老师反着说，边说边做动作。 多——少 长——短 大——小 上——下 前——后 左——右 交流：左右也是一对表示位置的词语，今天我们 就一起来学习“左、右”。 做游戏。 谁来读一下？想一想这两个字怎么记最快？ 左下工 右下口 看看你的两只手。 左 右 看一看： 左 右 你们会用右手 做哪些事？ 左右手是好朋友。 两只小手可 以做什么？ 右手写字,左 手压本子。 我举手发 言用右手。 想一想： 左右手的作用可真大！老师告诉大家，左右手经常锻炼，还会使我们的小脑袋瓜越来越聪明呢！ 同学们,你身上还有这样的一对好朋友吗？ 找一找： 边说边摸 游戏 举起你的左手，挥挥你的右手。 跺跺你的右脚，抬抬你的左腿。 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 右手拍拍左肩，左手拍拍右肩。 做一做： 1. 你的左面都有谁？右面呢？ 2. 说一说你的前、后、左、右各有哪些同学？ 辨别物体的左右。 要求：1. 请你拿出5张小图片，把梨放在中间。 2. 把南瓜放在梨的左边，把香蕉放在梨的右边。 3. 把苹果放在最右边，把桃子放在最左边。 4. 看图说一说，谁在谁的左边，谁在谁的右边。 要求：1、先摆○ 2、在○的左边摆△ 3、在○的右边摆□ 摆一摆： 帮一帮： 我该走哪边? 上下楼梯 靠右行 判断时应把自己当成上下楼梯的人 第5 第4 第3 第2 第1 7 动脑筋 从右数大客车是第5辆，一共有（ ）辆车。 第5 7 动脑筋 从右数大客车是第5辆，一共有（ ）辆车。