祖国统一-公开课件（讲义）.pptVIP

第十二章、 祖国完全统一的构想 第一节、为什么要实现祖国的完全统一 一、维护社国统一是中华民族的光荣传统 【教材】 292 反对分裂，坚持统一，是中华民族自古以来就有的光荣传统 2、陆游 死去原知万事空， 但悲不见四洲同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 台湾的名称问题 尚书”称“岛夷” “列子”称“岱员” “山海经”称“雕题国” “史记”称“瀛洲” 东汉称“夷洲” 隋唐称“琉球” 明朝称“台湾” 葡萄亚人称“福摩萨”,意即“美丽之岛”. 台湾的历史问题 三国时孙权派卫温.诸葛直率军队前往夷洲 台湾的历史问题 隋朝时隋炀帝派朱宽率军进入琉球 台湾的历史问题 1281年,元朝政府在澎湖设立“澎湖巡检司”管理台湾 台湾的历史问题 清朝于1885年建立台湾省. 台湾的历史问题 1604年荷兰侵占澎湖; 1623年荷兰侵占台湾; 1688年郑成功收复台湾; 1884年法国侵略台湾; 1894年日本侵略台湾; 1945年台湾回归中国. 二、祖国统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一 中华民族的复兴有两层意思： 一是走向现代化、实现祖国的繁荣昌盛 二是实现祖国的完全统一 三、祖国统一是中国人民不可动摇的坚强意志 实现祖国的完全统一是包括台湾同胞在内的所有海内外中华儿女的共同心愿。 第二节、从武力解放台湾到和平统一祖国 1895年签订《马关条约》割让台湾、澎湖列岛给日本，台湾沦为殖民地。 1954年12月，美台签署了旨在针对中国大陆的《共同防御条约》 1955年1月至2月间，人民解放军发动渡海战役，解放了一江山岛和大陈岛。 转向和平解放台湾的方针 鉴于美国插手台湾事务，出现台湾问题复杂化、国际化的倾向，中国共产党及时调整了对美对台的政策，提出了和平解放台湾的主张。 主要从两个方面开展工作。 一是敦促美国政府与中国政府谈判。 二是向台湾当局提出和平解放台湾的倡议。 1955年5月，周恩来第一次公开提出：中国人民愿意在可能的条件下，争取用和平的方式解放台湾。 1958年10月，毛泽东向新加坡《南洋商报》的一位撰稿人表示： 1971年10月，第26届联大恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，驱逐台湾当局非法代表。 中美关系改善并建交，解决台湾问题面临新机遇。 解决香港、澳门问题的条件已经成熟，不允许再拖了。 国内粉碎“四人邦”，拔乱返正，重新确立了实事求是的思想路线。 1974年4月25日葡萄牙发生民主革命，推翻了独裁政府。新成立的民主政府宣布放弃所有海外殖民地。 1975年修改宪法，放弃独裁政府将澳门作为该国一个省的政策，承认澳门是中国领土葡萄牙管理的特殊地区。 1898年6月30日英国政府强迫清政府签订了《展拓香港界址专条》，租借新界99年的期限1997年到期。 1982年1月日，邓小平首次提“一国两制”概念。 1985年3月，六届全会人大三次会议正式把“一国两制”确定为中国的一项基本国策。 统一是两岸人民的共同愿望 “炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲”。 台独分子是“丢了根，忘了本”。 “再长的隧道也有出口，再长的黑夜也有天明的一天。” —台湾亲民党主席宋楚瑜 胡锦涛四点意见 1、坚持一个中国原则决不动摇。 2、争取和平统一的努力决不放弃 。 3、贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变。 4、反对“台独”分裂活动决不妥协。 “和平统一、一国两制”的科学构想 “和平统一、一国两制”的科学构想 （二）“一国两制”战略构想的提出及实践 “一国两制”构想的内容、依据和意义 “和平统一、一国两制”的科学构想 二、“和平统一、一国两制”构想的 基本内容和重要意义 “和平统一、一国两制”的科学构想 一个中国 （一）“一国两制”构想的基本内容 两制并存 高度自治 争取和平 　香港、澳门特别行政区享有的高度自治权包括： 行政管理权； 立法权； 独立有司法权和终审权。 “一国两制”构想的内容、依据和意义 （二）“一国两制”构想的伟大意义 　 “和平统一、一国两制”构想创造性地把和平共处原则用之于解决一个国家的统一问题。 1 “一国两制”构想的内容、依据和意义 （二）“一国两制”构想的伟大意义 　 “和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。 2 “一国两制”构想的内容、依据和意义 　 “和平统一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性。 3 （二）“一国两制”构想的伟大意义 “一国两制”构想的内容、依据和意义 　 “和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。 4 （二）“