《神秘的立体图形》的学生范例.ppt

神秘的立体图形 这些我们从来没有想到过，我想我们应该尝试挑战自己。我们决定，自己组建团队，运用自己学得的知识为这次捐赠活动增添一份色彩。 长方体和正方体这两种立体图形在生活中被人们应用得很广泛，它是被有心人研究利用为生活增添色彩和美丽的物体，孩子们在生活中经常接触它，但却很少会想到自己能否研究它并利用它为我们的生活服务，是否敢于尝试自己动手设计长方体或正方体包装盒包装自己的生活 我们性格活泼开朗，能够大胆与人交流，进行访问调查 我们会从书本查找资料，更会上网利用“百度”搜集资料 我的人缘好，且协调能力比较棒，我想当组长 为了更出色地完成任务，为自己的礼物设计一份精美的包装，我们小组决定根据组员特长，开展岗位竞争，使他们更有效率地开展活动。 我整理数据能力强，而且会使用电脑，把数据进行处理 通过网络和数学书查找相关长方体、正方体知识，了解长方体、正方体在生活中的应用和它们的特征。 负责各方面的协调，并且口头形式或PPT形式汇报小组活动 找到生活中的长方体、正方体物品动手研究、初步了解. 请教学校老师、访问家长、与高一年级的学生交流，问问他们对长方体、正方体相关知识的了解。 共同任务：制作精美包装盒包装自己的礼物。 对象 问题（他们对长方体、正方体有哪些了解） 生活中的例子 家长 （王叔叔） 生活中有很多长方体、正方体的物品 游泳池、魔方、各种包装盒。 张老师 A、长方体、正方体有很多相同、不同的特征。 B、运用长方体、正方体的知识会解决很多问题。 A、它们都由6个面组成，都有12条棱、8个顶点。 B、运用长方体的表面积公式可以解决计算鱼缸、粉刷墙壁所需材料的多少。 高年级学生 A、长方体、正方体的特点。 B、长方体、正方体的表面展开图。 3、长方体、正方体的表面积是什么。 A、6个面、8个顶点、12条棱。 B、长方体、正方体的表面积是围成它们的六个面的面积和。 通过向身边的人询问他们对长方体、正方体知识的了解，使我们认识到： 通过以上调查，我们了解到长方体、正方体蕴藏着很多的奥秘，在生活中的应用也很广泛，给人们的生活带来了很多的便利，我们也想深入探究长方体、正方体的知识并运用所学知识设计一份精美的包装盒，大家知道要探究它们的知识需要用到哪些资源？ 我知道长方体和正方体都是由六个面组成，它们都有8个顶点，12条棱。 我知道正方体的六个面全是正方形，长方体的六个面可以全是长方形，也可以是长方形和正方形组合而成。 长方体和正方体的表面展开图会有哪几种？ 长方体和正方体的表面积公式我已经知道，它们是怎么推导的？ 我们把相关知识收集起来,设计成总表: 名称 面 顶点 棱 正方体 6个面，所有的面完全相等。 8个顶点 12条棱，所有棱的长度都相等 长方体 6个面，相对的面完全相等。 8个顶点 12条棱，可以分成3组，每组的4条棱的长度都相等 了解这么多长方体、正方体的知识，我们决定运用这些知识制作一份精美的礼品包装盒： 1、开始初,你先想好设计长方体还是正方体的包装盒。 2、你决定做包装盒，你还需要了解哪些知识，需要准备哪些材料？ 3、制作过程中,要注意确定好尺寸和包装盒的平面展开图设计是否合理，。 4、你要认真设计包装盒以备进行展示和介绍并参加评审团评选。 主题： “为山区留守儿童捐赠礼物包装盒设计创意大比拼” 经过我们讨论后，决定每人设计一个精美的包装盒，当然也可以请教组内同学帮忙。 在我们生活中，像长方体、正方体这样的立体图形，还有许多呢，如圆柱体、圆锥体等，在生活中它们的应用也很广泛，你们还会继续探索吗？ 作品引用记录 长方体、正方体的认识 ： /c?m=9f65cb4a8c8507ed4fece763105392230e544968d4e419ce3b4603506695bf2624120ed0c57a6516af3e06acaf6866725e60e194dff84bcac8943f5f8d3044060b873105a268b8bc4132c050872ceeb86d91ad803784dea4c4de2444bb22120d87e78a2a1764c2d68e391f4861cefa4116e82973p=8574dc15d9c340aa19aa872d02148anewp=9f72c215d9c340aa1ebe9b7c47529c231610db2151d4d21039user=baidufm=scquery=%B3%A4%B7%BD%CC%E5%D5%FD