高中语文新课程有效课堂教学策略-PPT精选.ppt

高中语文新课程有效性课堂教学策略;主要著作;主要著作;3;高中语文新课程有效性课堂教学策略;一、教学理念与学科视角 ;新课程的教学理念;高中语文课程标准;阅读与鉴赏 ;表达与交流 ;合作学习;教学理念的本土化;呈现的结构; 人生的意义及人生中的境界;?;1;1;1;1;1;阅读教学;合作的学习活动;合作学习理念下的课堂教学;中国艺术表现里的虚与实;教师活动：板书与讲解;秋水——庄子;提问方式;教学理念的学科视角;教教材？用教材教？;1; 选文的四种功能;1;;课文只是个例子——例什么？？？;新闻二篇：中国政府恢复对香港行使主权 别了，“不列颠尼亚”;新闻二篇：中国政府恢复对香港行使主权 别了，“不列颠尼亚”;1;1;1;1;新闻二篇： 诺曼底登陆现场报道 奥斯维辛没有什么新闻;1;1;1;1;凭借“样本”学习;我国优秀教师的成功;《个人与集体》教后谈;二、教学内容与教学方法 ;“教学方法”的四个层面;教学方法的原理层面;教学方法的技术层面;教学方法的操作层面;教学方法的技巧层面;三点注意事项;怎样理解“语文教学方法”; 例如：; 讨论：;教学活动的两个维量;教学活动的两个维量;语文课堂教学可以作两种描写;教学活动的两个维量;巴班斯基 ： ;语文教学方法改革成效有限;语文教学——“公开课”;基本假设一;基本假设二;基本假设三;4;关于新闻阅读; 语文课程与教学的主要问题出在课程与教学内容上;文章单元;《谈中国诗》; 一 当作学术演讲来听 ;1;二 当作学术文章来读 ;1;1;应用与拓展;观察前的准备工作表;课后反思表; 三、有效课堂教学的几个建议;有效课堂教学的几个建议;1;;教学研究立足于 教与学的真实状态和复杂关系;关注课堂教学的生态;