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师范教育中的声乐教育师范教育论文 　　 　　在现代社会中会唱歌唱歌好听的人数不胜数所以在很多人看来唱歌是一件非常容易的事情因此很多人认为学习声乐是一件没有意义的事情殊不知声乐师范学校的音乐教育中有一门训练学生用科学的方法进行歌唱的重要专业必修课在师范学校的音乐教育中声乐教育的目的性极强最根本的教学目的是培养学生从事歌唱学工作和进行课外声乐活动辅导的能力提高学生的音乐素质提升学生的歌唱水平 　　 　　面对着越来越多的人爱唱歌、会唱歌的当今社会现实在声乐的教学中我们也应该改变传统的以教师为主学生为辅的基本教学思路对这一教学模式进行改革和创新 　　 　　一、明确声乐的教学重要性 　　 　　声乐艺术是一种抽象的事物演唱者应运用感觉、意识、想象、意志、情感等心理手段对歌唱与发声的生理机能进行调节与控制提高歌唱水平和歌唱能力音乐的艺术展现形式与其他艺术形式不同它既不像舞蹈通过肢体的变化来引起人的审美愉悦也不像绘画通过线条和色彩让人得到美的享受而是通过声音的变化来调动人们的情绪让人们在旋律的起伏、节奏的张弛以及和声、音色、速度、力度等的变化中来体会情感的变化这也就要求表演着对声音有极高的驾驭能力而作为歌唱的基本功的声乐自然就显得十分重要只有学生在更好的把握这一基本功的基础上才能给抽象的音乐加以润色才能让歌唱成为真正的艺术而非简单的唱歌 　　 　　如果只是将声乐当作教学中不得不进行的一门