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大学英语教学改革的文化哲学论文 　　 　　【摘要】作为高等教育教学的重要组成部分大学英语教学在提升和培养广大高校青年学生文化素养方面具有十分重要的作用随着经济社会的不断进步和跨文化沟通交流需求的不断增长变革、革新高等教育英语教学的呼声愈演愈烈在实际教学过程中大学英语教学存在着“初衷迷失”、“过程隐蔽”和“结果错误”的现实问题致使大学英语教学很难取得预期的教学效果本文将对大学英语教学改革的文化哲学进行研究分析以期给相关研究者以有益借鉴 　　 　　【关键词】大学英语；教学改革；文化哲学 　　 　　社会生活信息化和全球经济一体化的迅猛发展使得英语及其英语教学的地位和作用越来越高国际交流沟通的质量和对最新信息的获取能力和一个国家的外语掌握水平存在着很大的关系对外语尤其是英语的掌握能力直接关系到一个国家的经济社会的发展状况和人才培养规格的确立这这种形式下高等教育英语教学的作用和地位受到了人们越来越多的关注和重视 　　 　　一、大学英语教育教学概述 　　 　　所谓“大学英语”是指对高等教育非外语专业学生开设的英语教育教学课程是对“collegeEnglish”的直译也就是我们之前经常听到的公共英语上世纪80年代随着我国公共外语教学研究会名称的转变大学英语的称谓逐渐取代公共英语称呼此后随着教育事业的不断发展“大学英语”逐渐成为非外语专业大学生学习的英语课程是一种与专业英语专业学生所学英