小学数学人教版1对3秋季-数学-五年级-第16讲-组合图形的面积.docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.63千字
  • 约 8页
  • 2019-10-16 发布于安徽
  • 举报

小学数学人教版1对3秋季-数学-五年级-第16讲-组合图形的面积.docx

PAGE 1 PAGE 1 微信公众号:数学第六感;小编微信:AA-teacher 精锐教育1对3辅导讲义 学员姓名: 学科教师: 年 级: 辅导科目: 授课日期 时 间 主 题 组合图形的面积 教学内容 掌握割补法求组合图形的面积; 会求阴影部分的面积。 案例1、下面图形的面积同学们你们会求吗? 教法参考:本题包含多种割补法,所以师生共同完成,教师起引导作用,把分割法和添补法给到学生。用尽量的方法解决本题 参考答案:此处给出其中一种解法 S=4200cm2 练习: 求下面图形的面积?你能想出几种方法? 教法参考:学生在做的过程中会有不同的方法,教师可以让学生到黑板上演示自己的方法;或者让学生在一起探讨各自方法。 参考答案:总面积是525。 案例2、下图中甲和乙都是正方形,求阴影部分的面积 教法参考:本题可以让学生在一起探究,教师从旁引导,在学生探究过程中遇到问题的时候给予一点的指导,并针对学生讨论时出现障碍以提问的形式引导学生思考,找到解决方法。 参考答案:阴影部分面积为18. 练习:求图中阴影部分的面积。 教法参考:求阴影部分的面积同样引导学生用割补法的方法求出图形的面积。 参考答案:阴影部分面积为45.5 知识点归纳: 求组合图形的一般的方法: 分割法:把一个组合图形分割成几个基础图形(平行四边形、正方形,矩形、三角形和梯形),分别求出面积,再求和; 添补法:把一个组合图形补成一个基础图形,在从这个基础图形的面积减去几个基础图形的面积,求出它们的面积差。 (本环节可以采用学生轮流答题说解题方法,其他学生给予补充不同的解题方法) 例题1、求下面图形的面积 参考答案:总面积为209 试一试:求下面图形的面积 参考答案:1208 135.75 例题2、求图形中阴影部分的面积 参考答案:104 9 试一试:求图形中阴影部分的面积 参考答案:24 例题3、如图,已知三角形ABC的面积是36平方厘米,D是AC的中点,BE=2ED,求阴影部的面积。 教法参考:本题有一定的难度,由教师主讲,引出同底等高的面积求法。 参考答案:因为D是AC的中点,所以S△ABD=S△BDC=S△ABC/2=18平方厘米 因为BE=2ED,△ABE与△ADB同高,所以S△ABE=2/3*18=12. 试一试:如图,已知平行四边形BCEF与长方形ABCD同底等高,AB=6厘米,BC=3厘米,CG=2DG,求梯形GFEC的面积。 教法参考:同上。 参考答案:12 求下面图形的面积 求组合图形的面积 求图形中梯形的面积。 求阴影部分的面积 (1) (2)正方形ABCD的边长是12厘米,已知DE是EC长度的2倍,求:三角形DEF的面积及CF的长。 (3)求下面图形的阴影部分的面积;你能想出几种方法? 参考答案:1、1500 、61 2、114 3、15.6 4、(1)11 (2)24、6 (3)10 (此环节设计时间在5—10分钟内) 让学生回顾本节课所学的重点知识,以学生自我总结为主,学科教师引导为辅,为本次课做一个总结回顾 【巩固练习】 如图,是一张长方形卡纸和一张三角形卡纸重叠在一起的图形。已知长方形卡纸的面积比三角形卡纸的面积小16平方厘米,求DE的长度。 正方形ABCD的面积是100平方厘米,AE=8厘米,CF=6厘米,求阴影部分的面积。 平行四边形ABCD的边长BC=10厘米,直角三角形BCE的直角边EC长8厘米,已知阴影部分的面积比 三角形EFG的面积大10平方厘米。求CF的长。 求下列组合图形的面积 参考答案:1、10 2、30 3、5cm 4、790、201、 108

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档