三角形的角导学案.docVIP

11.2.2三角形的外角 主备 陈立炜 审核 徐芳芳 吴元元 学习目标： 1、使学生在操作活动中，探索并了解三角形的外角的两条性质。 2、利用学过的定理论证这些性质。 3、能利用三角形的外角性质解决实际问题。 学习重点、难点： 重点：三角形外角的性质。 难点：运用三角形外角的性质解决有关角的计算及证明问题。 一：指导自学 请同学们自学教材P14~ P15页的内容，动手操作并解决问题： 1、三角形的内角和定理是： 。 2、如图1，把△ABC的一边BC延长到D， 得∠ACD，我们把∠ACD叫做三角形的 角。 思考： ①在△ABC中，除了∠ACD外，还有那些外角？请在图2中分别画出来； ②以点C为顶点的外角有 个；所以，△ABC共有 个外角； ③外角∠ACD与内角∠ACB的关系是：互为 角。 【归纳1】 ①三角形的外角：三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角； ②每一个三角形都有 个外角； ③每一个顶点相对应的外角都有 个； ④每个外角与它相邻的内角互为 。 3、如图3，△ABC中，∠A=70°，∠B=60°，∠ACD是△ABC的一个外角。能由内角∠A，∠B求出外角∠ACD吗？如果能，外角∠ACD与