辨析并修改病句自制.ppt

辨析并修改病句 检查病句的方法：首先找出主谓宾、理顺定状补 句子成分划分口诀： 主谓宾定状补，一般成分弄清楚。 基本成分主谓宾，附加成分定状补。 主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。 动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。 修饰限制算定状，补充说明就是补。 定语用在主宾前，谓前为状谓后补。 还有标志的地得，帮助分清定状补。 注意位置和关系，认真分析莫疏忽。  单句的几种特殊形式 “把”字句、“被”字句 连动句（用连动短语作谓语） 要求三点：一、两个动词陈述一个主语 二、两个动词在意义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系，且位置不能互换 三、两个动词中间不能有语音停顿 掌握方法 （1）、审视中心语 （2）、理顺定状补 （3）体会词语的意思 检查是否有用词、词序、修辞、逻辑等方面的错误。 （4）弄清关联词 （5）看是否符合逻辑 1、并列是否正确 我们的报纸、杂志和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。 2、看否定是否恰当 双重否定加反问的复合形式相当三重否定 孔子的思想当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要孔子的思想了呢？ 3、看是否自相矛盾 4、主客是否倒置 （焦裕禄这个名字）（对青年人）可能还很陌生。 5、看因果是否有据 试着用上述的方法做下面2道题目 1、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( ) A:交通部发布了《驾驶员素质教育大纲》，督促驾驶员牢记集中注意力、仔细观察和提前预防，以保证平安出行。 B：台风“莫拉克”使台湾遭受了五十年来最严重的水灾，已导致500多人死亡，大陆人民积极捐款捐物，表达了中华名族“血浓于水”、大爱无疆。 C：日前中央电视台大型纪实系列剧《震撼世界的七日》正在各电视台热播，它将再现感人的故事，升华生命的尊严，歌颂人性的光辉。 D：班主任和科任老师的共同努力，使我们班级进步很大，取得了各项评比的好成绩，现在全班同学劲头十足。 2、下列各句中语意明确、没有语病的一项是（ ） A：为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的桥山皇帝陵公祭活动，已经成为传承中华文明、凝聚民族精神的文化盛典。 B：澳大利亚的大多数媒体和报纸、电视台都公布了事实真相，破坏了西方媒体妄图达到他们险恶目的图谋。 C:由于三鹿奶粉属于低端品牌，食用者大多是农村婴幼儿，因此，国务院宣布对因服用三鹿牌奶粉而患结石病的患儿实行免费治疗。 D：通过本届奥运会，让世界更多地了解了中国，中国更多地了解了世界。 高考考查6种病句类型（熟悉种类、仔细辨别）： ①语序不当 ②搭配不当 ③成分残缺或赘余 ④结构混乱 ⑤表意不明 ⑥不合逻辑 记忆心诀： 语序搭配两不当，成分多少都是病； 表意不明结构乱，不合逻辑要小心。 例3.作为教育的上层建筑也是以一定的经济基础为前提的。 作为上层建筑的教育········ 她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球教练。 她是国家队一位有20多年教学经验的优秀练球女教练。 （领属性的）（数量词）（动词性短语）（名词性短语） 两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为人大代表。 我校两位有三十年教龄的优秀语文老师被选为人大代表。 （3）把定语错放在状语的位置上 定语是修饰主语或者宾语中心语 状语是修饰谓语中心语，二者不可混用 例：这种教学方法在师生中广泛地引起了争论。 正确为：这种教学方法在师生中引起了广泛的争论。 例2：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 正确为：想起今天发生的一连串的事情······· 例3：附近几十里村庄的妇女、老人和孩子许多都来观看演出。 2、状语位置不当 （1）多项状语语序不当 多项状语通常的顺序是： 条件＋时间＋处所＋范围或否定＋程度＋情态＋对象＋中心词 例1、几位非典康复人员在医护人员陪同下昨天在医院里都十分高兴地同家人见了面。???  例2：在休息室里许多老师昨天都同她热情地交谈。 正确为:许多老师昨天在休息室里都热情地同她交谈。 (2)把状语错放在定语的位置上 例1：这次会议对节约原材料问题也交换了广泛的意见。 正确为：这次会议对节约原材料问题也广泛地交换了意见。 例2：“1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。” 例3：美国十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的权利。 例4：在各项社会主义建设中应该发挥广大知识分子充分的作用。 正确为：······充分地发挥广大知识分子的作用。 3、虚词的位置不当 （1）、关联词语的位置不当：复句中，两个分句共用一个主语时，关联词语在主语后边；两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。（异前同后） 例1：他如果不能实事求是，事业就会受到