语文必修ⅴ苏教版第一专题版块二《南州六月荔枝丹》课件21.pptxVIP

;目标要求;科学小品;标题特点;荔枝;注意几个字词;浏览课文，归纳出本文提纲;讨论说明顺序、说明方法;理解本文的说明方法，回答下面的问题;1、打比方：使说明的事物更生动形象，有文学情趣让读者更易理解。 如把荔枝比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”，把成片的荔枝林比作“飞焰欲横天”“红云几万里”，把稀奇的荔枝品种比作“细长如指形的‘龙牙’、圆小如珠的‘珍珠’”等等 2、列数字，使得事实确凿，准确、客观、具体，更具说服力 如介绍荔枝大小时说，“通常是直径三四厘米，重十???克到二十多克”;如介绍荔枝贮藏时说，“现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏30天左右”;又如介绍荔枝结实时说，“一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以下”，等等。 3、举例子，增强文章的厚重感和说服力。 如唐明皇为了让杨贵妃吃上鲜荔枝，“就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳”;如为证明广东很早就有荔枝，用了“南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝”的例子。 4、引用，本文引用古诗文、史料、故事多达二十多处，既增强了文章的文学色彩，又充实了文章的内容。 5．作比较：“优良的荔枝，种子发育不全，有似丁香。 6．分类别：“广东有双季荔枝，……又有四季荔枝，…… 7．下定义：“荔枝壳表面……特称龟裂片。”、“两侧……有一条沟，叫做缝合线。 ;讨论本文引用的说明方法，填下面的表格 ;诗文;讨论本文引用的说明方法，填下面的表格;讨论本文引用的说明方法，填下面的表格;整体理解文章特色;请对照《辞海》对荔枝的解释，和同学讨论，说说同是说明某个对象，它们为什么写法不同;作业;用说明的文字和描写的文字将杜牧的《过华清宫绝句》各写一段话