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- 2019-10-14 发布于湖南
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《大学物理演示实验》课程教学大纲
课程代码:
课程负责人:沈黄晋
课程中文名称:大学物理演示实验
课程英文名称:University Physics
课程类别:选修
课程学分数:2
课程学时数:54
授课对象:全校各专业本科生(文、理、工、医)
本课程的前导课程:
一、教学目的
物理演示实验课程以对实验现象的观察、思考、定性或半定量分析为主,不深究严格的物理理论,不要求对实验结果做出准确的定量分析,以便充分展示演示实验的趣味性和在描述物理概念上的直观性、易接受性,使理工科的学生能够加深和巩固对已学物理概念的理解,对尚未学到的物理知识能建立一个直观的、定性的物理概念,以激发学生求知探索的欲望,提高实验动手能力和科技创新能力;对于文科的学生,通过观察神奇的物理演示现象,聆听老师对相应物理知识的介绍,能够使他们更容易地理解物理、了解自然科学,了解科技进步对人类文明的贡献,全面提高综合素质。
二、授课方法
本课程采用启发式、开放式的教学方式,学生根据实验室提供的资料、仪器、设备,结合自己的兴趣和所具备的物理知识,选择要做的演示实验(一学期至少要做5大类、20个演示实验,多做不限,一次课可完成2-3个演示实验)。上课时,老师首先对相关的实验原理、实验现象和演示仪器作简单介绍和初步演示(主要针对文科学生,理工科学生可完全独立操作),然后让同学们自已操作演示仪器,包括设计新的实验方案和优化
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