电路基础教学课件作者赵守忠8.pptVIP

8.1 引言 在第7章对正弦交流稳态电路的分析中，利用相量可以实现对正弦交流稳态电路的定量分析，由于电感和电容在电路中呈现的电抗值与频率有关，所以在不同频率下电路呈现的特性是不同的。当信号频率为某一特定频率使正弦稳态电路呈现纯电阻性质时，我们称电路发生了谐振。利用电路的谐振特性，我们可以选择所需的信号频率或抑制某些干扰信号，还可以利用电路的谐振特性来测量电抗型元件的参数。 本章讨论的问题是:当频率变化到谐振频率点及其附近时，电路会出现哪些特殊现象，如何分析这些特殊现象。 8. 2 知识结构和教学要求 1.知识结构 (1)串联谐振和并联谐振: ①谐振的条件; ②谐振的基本特性; ③谐振的频率特性; ④谐振的能量特性。 (2)正弦交流电路的最大功率传输; (3)谐振电路的应用: ①信号的选择; ②元器件的测量; 8. 2 知识结构和教学要求 ③提高功率的传输效率。 2.教学要求 (1)理解RLC串联电路发生谐振的条件，掌握谐振角频率w。的概念。 (2)理解RLC串联电路谐振时的特性。 (3)了解特性阻抗P和品质因数Q的物理含义。 (4)了解RLC串联电路谐振时的能量转换和传输过程。 8. 2 知识结构和教学要求 }s)了解串联谐振电路的频率特性。 (6)理解RLC并联电路发生谐振的条件，掌握谐振角频率。。的概念。 C)理解RLC并联电路谐振时的特性。 (8)了解并联谐振