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如何让小学音乐课堂活起来议论文 　　 　　【摘要】一堂成功的小学音乐课须有一定的艺术美的建构教师设计这堂课的教学计划犹如作曲家创作一首作品；上这堂课便是这首作品的演出；观摩这堂课就是一次艺术美的欣赏所以说教学观念、教学设计、教学方法是教学成败的前提 　　 　　【关健词】音乐；教学；有效性；艺术；审美 　　 　　如何激活小学音乐课堂教学使课堂教学更有效是目前大家所关注的问题要达到预期的课堂教学目标使小学课堂教学更有效教师首先要转变教育观念确立培养目标研究教学方法 　　 　　一、改变教育理念 　　 　　音乐新课程的基本任务是培养学生感受美鉴赏美和创造美的能力帮助学生树立正确的审美观念使学生具有高尚的审美情操教师在进行教学设计时应考虑到美感能力的发展从简单到复杂从初级到高级循序渐进的展开尤其是小学年龄段的学生可以通过对作品的初步比较、评价培养学生高尚的审美趣味引导学生从真正美好的东西中得到美的享受从劳动中、日常生活和艺术中去理解和创造美好的东西教师要讲求教育艺术用充满智慧的提问给学生的思维插上想象的翅膀 　　 　　二、音乐普及教育 　　 　　音乐教学其目的是培养全面发展的人促进全体学生多方面的协调发展而不是培养音乐家在这大目标的前提下由此决定其性质是音乐艺术普及教育而非专业的音乐教育教师必须开展强化以审美为核心的音乐教育最终达到培养审美能力发展高尚情操提高人的素质美育能培养