西师大版五年级下相关设计长方体包装方案之二.pptVIP

西师大版五年级数学下册 1. 通过设计长方体的包装方案让同学们认识到在体积相同的情况下，表面积与它的长、宽、高 的相差程度有关的道理。 2. 通过数学活动，运用所学知识，获得解决简单实际问题的经验、方法以及成功的体验。3. 培养同学们的创新意识、策略意识、实践能力和空间观念。 16cm 8cm 4cm 每8个包装成一盒，怎样包装更省包装纸呢？ 可以这样包: 可以这样包: 可以这样包: 还可以这样包: 讨论： 怎样包装会节省包装纸？ 你发现了什么？ 怎样尽可能使得所包装的物品的表面积最小？ 说说你的理由？ 1. 物体重合的面积越大，表面积就越小，包装用的纸也就越少。2. 同样的体积下，长方体的表面积与它的长、宽、高的长度有关，长、宽、高的长度越接近，表面积就越小，当长、宽、高相等时，它的表面积最小。 16cm 8cm 4cm 20个包装成一盒，怎样包装更省包装纸呢？ 包装的问题生活中很常见，除了节省之外，我们还需要考虑到哪些因素呢? * * * * * * * * * * * *