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- 2020-04-03 发布于四川
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小学科学课堂教学论文
导语:教学论文是教师教学经验和教学研究成果在写作上的表现简单的说就是教师将平时教学中的一些经验或研究进行了总结并综合运用综合理论知识进行分析和讨论以下是小编整理小学科学课堂教学论文以供参考
摘要:
科学课程在小学课程体系中占有重要位置但由于诸多原因还未引起足够的重视在教学中采取“探究式”教学激发学生科学的火花“电化”引燃学生学生科学兴趣的火焰“评价”助推学生科学兴趣的强力针以培养学生的科学兴趣有效提高科学教学质量
关键词:
探究;电化;评价;科学;兴趣
科学这门课程在还在炫耀高考状元的今日教育下不被许多人重视包括学生自己那么作为科学课教师如何培养学生的科学兴趣而不辱使命呢我是一名小学科学任课教师也是一名科技辅导教师我以我这几年的切身体会谈谈认识
一“、探究”——激发学生科学兴趣的火花
小学三年级是学生学习科学课的初始阶段对于他们来说是一件极为兴奋的事情他们对科学知识有极强的好奇感愿意学习和探究因此作为教师就要利用这种“热情”,不让其熄灭
首先要培养学生积极动脑、认真思考、踊跃发言的习惯要让学生打破沙锅问到底敢于发表自己的观点敢于说别人不敢说的培养学生的创新思维其次要让学生主动参与课堂学习主动动手实践体会探究新知的乐趣针对很多科学知识都是通过实践得来如:分
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