小教本科论文写作要求.docxVIP

小学教育本科综合实践环节要求 小学教育专业综合实践环节共计8学分， 包括教育教学调查（4学分）和毕业论文（4学分）两部分。 一、教育教学调查 教育教学调查的目的在于培养学牛观察和认识教育实际以及掌握教育教学规 律的能力，提高学生对教育理论与实践的理解力与思考能力，增强学生的职业道 德和专业意识，同11寸也为下一步完成毕业作业积累材料，提供选题思路和立题角 度。 （-）调查范围 1?所任职的学校或地区基础教育改革情况（如基础教育改革现状、接受新课程 标准培训的情况、新教材实验情况等）； 所任职的学校或地区实施素质教冇情况（如对素质教冇的理解、素质教冇 在各学科教学中的体现、索质教育与教师等）; 所任职的学校或地区小学课程情况（如课程设置、课程改革、教材评价、 活动课的开展、校本课程等）； 4 .小学教育学科教学方法情况（如学科教法改革与创新、优秀教师的教学案例、 复式教学、案例教学、情境教学、参与式教学等）； 5?小学徳育情况（如小学班主任工作、主题班会工作、社会环境与家庭环境对 小学生的影响、中华传统美徳的继承等）； 小学美育情况（如艺术课程或艺术活动、热爱和亲近口然的教育活动、师 法英雄的教育、优秀文化传统教育等）; 小学生学习心理情况（小学生学习障碍、小学生学习动机、小学生学习策略、 小学生学习能力的个案分析等）； 小学教师专业发展情况（如小学教师的知识结构情况、参加继续教育