小学生学习能力训练课程总体介绍.pptVIP

小 学 生 学 习 能 力 训 练 课 程 介 绍 目标 提升全体中小学生的心智水平和学习能力，改善行为习惯，提高心理素质，使自身潜能得到更好的发挥。 对象 全体中小学生 说明： ①以小学生和低年级初中生为重点，既面向能力正常的学生，也面向能力偏低的学生。 ②本课程的主要目的，不在于矫治有缺陷的儿童，而在于改善和提高全体正常儿童。 内容 ①注意力训练（注意是一种习惯，也是一种能力，★注意是思维的管理者） ②工作记忆训练（★工作记忆是人类思维的核心内容） ③思维能力训练（思维是智能的实现过程） （以上三者构成“认知训练”的完整体系，即智力性因素的训练） ④身体协调性训练 形式 ①教师面授 ②软件训练（以网络为载体发布，兼供课堂和家庭训练，是家庭训练的主要形式） 特点 ●以当代心理学科学研究为基础，广泛吸取国内外专家学 者的科研成果和培训机构的培训经验，结合自身的科研与教学心得，精心组织课程内容，突显科学性、专业性、系统性和实效性。 ●以提高“人”的心理素质为主旨，与学校教育形成互补。 ●全面借鉴当前国内各家培训机构的既有课程，集各家之长。 ●把课程训练与视觉、听觉、语义、运动等多个维度的技能训练相结合。 ●把课程训练与游戏相结合，体现趣味性。 特点 ●把课程训练与学习习惯的引导、学习方法的辅导相结合，切实提高学生的自主学习能力。 ●把课堂训练与家长辅导、家庭作业（