语言发育迟缓教学材料.pptVIP

适应各种年龄的检测方法： 检查 0 6M 1Y 2Y 3Y 4Y BOA COR PS PA ABR 2.皮博迪图片词汇检查（PPVT） 只是检查对词汇的理解，对儿童语言发育的水平难做出完整评价。 共有150张黑白图片，每张图片有4个图，其中还有150个分别于每张 图片内一个图词义相符的词，测验图片按从易到难的顺序排列。测验时 测试者拿出一张图并说出一个词要求被试指出图片上的4个图哪一个是最 和词义相符的，记录下被试的反应结果，连续8个词中错6个停止测试。 每一词答对记1分，最后将被试者的回答成绩转化成智龄，离差智商或百 分位等级，即可比较被试者与同龄正常儿之间的语言水平发育情况。该 测验适用的年龄为2.5-18岁。要求15分钟内完成。 3.伊力诺斯心理语言能力测验（ITPA） 1968年发表，以测查能力为主，从儿童交往活动的侧面来观察儿童的智 力活动情况，整个检查由五大部分、十个分测验构成，分别是：理解能力：言 语的理解；图画理解，综合能力；言语推理；图画类推，表达能力；言语表 达；动作表达，构成能力；作文；构图，记忆能力；数字的记忆；图形记忆。 适用于3岁-8岁11个月。 4.韦氏学龄儿童智力检查修订版（WISC-R） 美国1949年制定，中国1982年引进。该测验是智力检查，分为语言测验和 操作测验