物化实验技术讲座.ppt

物理化学实验技能讲座 何 冰 物理化学实验目的 物理化学实验是化学实验学科的一个重要分支，它是借助于物理学的原理、技术和仪器，借助于数学运算工具来研究物系的物理性质、化学性质和化学反应规律的一门科学。 物理化学实验目的 了解物理化学实验的基本方法和实验技术，学会通用仪器的操作，培养学生的动手能力。 通过实验操作、现象观察和数据处理，锻练学生分析问题、解决问题的能力。 加深对物理化学基本原理的理解，给学生提供理论联系实际和理论应用于实践的机会。 培养学生勤奋学习，求真，求实，勤俭节约的优良品德和科学精神。 物理化学》实验技能 基本技术 基础实验原理与基本应用 综合实验的设计与思路 ●个人素质（行为习惯、心理素质） ●专业素养与能力 个人素质（行为习惯、心理素质） 不迟到、早退；不大声喧哗；不背着书包做实验； 不穿拖鞋进实验室；上课时不吃东西； 实验废液不随便倾倒；注意桌面整洁； 实验前按仪器性能与要求，进行仪器预热 实验完成后检查电源插座，仪器清洁干净 、摆防整齐；地面清洁； 准备实验记录本，记录室温、大气压；如实记录实验数据； 实验中需做到： 沉着冷静 认真严谨 仔细观察 做好记录 预习内容如下： （1）认真仔细阅读实验教材相关内容。 （2）掌握实验的目的和原理。 （3）了解所用仪器的构造和使用方法。 （4）设计一个数据记录及计算结果的表格。 （5）进入实验室前由老师检查合格后方可进行实验 实验操作及注意事项 仪器的使用要严格按照规定的操作规程进行，对于实验操作步骤，通过预习应心中有数，严禁“抓中药”式的操作。实验过程中要仔细观察实验现象，严格控制实验条件发现异常现象应仔细查明原因，或请教指导教师帮助分析处理。 实验记录需包含的内容 实验名称、实验日期 姓名、合作者 外界条件：当天气温、压力 仪器状况：仪器名称、型号、初始状态 准备过程（如溶液如何配制等？） 操作过程获得的数据 实验结束后的整理、用完液体的处理、仪器的整理 教师检查实验记录后方可离开实验室 对实验报告的基本要求： 实验目的明确 原理清楚 数据准确 作图合理 结果正确 讨论深入 字迹清楚 实验数据的要求 实验结果必须经教师检查，数据不合格的应及时返工重做，直至获得满意结果，实验数据应随时记录于原始数据记录本中，记录数据要实事求是，详细准确，且注意整洁清楚，不得任意涂改。 实验完毕后，立即处理数据，完成实验报告（第二次实验是上交上次实验报告），上交指导教师登记后，方可离开实验室。 物理化学实验的规范要求 1.所开设实验 2.物理化学实验规范要求 一、基本技术 1. 温度的测量与控制技术 (1)各类温度计的构造、测量原理、使用与校正方法； (2) 恒温槽的装配、控制与使用原理；超级恒温槽的使 用； (4) 用贝克曼温度计、精密电子温差测量仪测量体系温 差； (5) 恒温槽波动性能的测试与灵敏读曲线的绘制； 2. 压力测量与光学测量技术 部分高压钢瓶的识别与使用，氧弹卡计的充氧技术 样品折光率的测量与阿贝折光仪的使用 样品旋光度的测量与旋光仪的使用； 样品吸光度的测量与722型光栅分光光度计的使用； 3. 电化学测量技术 (1)电动势的测量原理与UJ-25型电位差计、数字式电位差计的构造与使用方法，学会测量原电池的电动势； (2)各种电极及在电化学测量中的作用，PH计及离子计的使用； (3)盐桥的作用原理与盐桥的制备； (4) 电导率的测量与DDS-11A型电导率仪、数字式电导率仪的使用；