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增强学前教育声乐教学的实效性论文 　　 　　【摘要】学前教育声乐教学实效是当前学前教育领域研究的热门话题本文主要从学前教育声乐教学的实践出发对其实效性的具体实施思路进行分析 　　 　　【关键词】学前教育；声乐教学；实效性 　　 　　引言 　　 　　提高学前教育声乐教学实效性不仅是当前学前教育研究的主要方向也是提高学前教育整体水平的题中应有之义本文借鉴相关研究成果探讨提高学前教育声乐教学实效性的实施思路具有一定的现实意义 　　 　　1.学前教育声乐教学实效性的内涵 　　 　　实效性从字面的意思来理解就是具有现实的效果性从理论层面来看通过科学有效的教学方法、教学的过程达到了理想的教学目标完成了预定的教学任务在学前教育声乐教学过程当中其实效性主要体现在学习者整体的能力与素养水平得到了相应的提高如何提升学前教育声乐教学实效性已经作为一个重要的议题提上了议事日程 　　 　　2.学前教育声乐教学现状 　　 　　为了更好的了解学前教育声乐教学的现状本文通过问卷调查、访谈等方式来对一些学校学前教育专业声乐教学的实施情况进行了分析与研究在调查中发现学前教育专业在声乐教学关当中存在着以下几个方面的问题首先声乐教学目标有待明确学前教育在人才培养方面主要是针对基础学前教育所需要的相关人才来进行培养在这过程当中声乐教学作为培养学生音乐素养的重要课程体系需要在教学目标方面进行科学系统的完善但是