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如何进行有效的初中语文教学论文 　　 　　在每个青少年成长的过程中初中的学习是一个非常重要的阶段这个阶段是他们的价值观、人生观、世界观、审美观形成的重要时期而初中的语文教学则对这个时期的学生的审美观和人生观都有非常重要的影响因此初中语文教学在整个初中的教学中占有非常重要的地位 　　 　　那么我们应如何进行有效的语文教学以培养学生的审美观和人生观笔者认为应该从以下几个方面入手： 　　 　　一、让语文回归生活 　　 　　现在的语文教学大多是为了升学率而进行的因此不论在语文课上还是作文课上大多数老师在训练学生的时候缺乏现实生活中的素材仅仅训练学生的答题技巧和写作技巧所以我们的学生写出来的文章大多比较空洞缺乏发现美的眼睛那么如何积累写作素材呢我国老一辈教育家叶圣陶先生早就一针见血地告诉过我们：“语文的外延就是生活的外延”所以写作素材来源就是一个人全部的生活热情及其人生阅历语文与生活同在语文来源于生活、服务于生活是最能体现学以致用的学科《语文课程标准》中指出：“语文课程要加强综合性沟通与其他学科之间的联系沟通与生活的联系在语文课程中可以学到其他方面的知识和方法在其他课程、其他场合中也可以学到语文拓宽学语文、用语文的天地” 　　 　　因此我们在实际的教学过程中应该尝试将“语文的生活化”与“生活化的语文”相结合使语文学习变得更加灵活、更加贴近现实我们要不断鼓励学生用生活的标准去判断生活