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大学物理案例教学实践论文 　　 　　摘要：案例教学是如今较为新颖的一种教学方式突破了传统教学模式的不足有利于促进师生之间的交流和互动推动理论知识向实践技能的转换因而在教学领域有着广泛的应用文章结合《大学物理》教学实际分析了案例教学法在《大学物理》教学中的实践应用 　　 　　关键词：案例教学；大学物理；研究；实践 　　 　　一、案例教学法概述 　　 　　案例教学法指的是利用常见的现实生活场景进行模拟给学生带来深刻的体验在讨论中强化学习和记忆的一种教学方式一直以来被认为是“代表未来教育方向的一种成功教育方法”发源于美国后被世界各国的教育界逐渐应用和推广案例教学法自从引入我国以来引起了教学领域的高度认可和重视经过近年来的发展和改进已经逐步完善与成熟通过案例教学来比较和学习各种实际案例的经验进而总结出相关知识的一般规律和结论有利于开拓大学生的视野帮助他们发散思维提高课堂教学效果案例教学法比传统的教学方式具有更加鲜明的优势鼓励大学生的独立思维和创新能力让大学生通过思考、讨论充分表达自己的观点进而总结得出案例表达的结论这种教学方式突破了传统教学方式中以教师为主体的教学模式更加注重教师与学生以及学生之间的交流与互动鼓励大学生在教师的引导下探索和总结知识案例教学法不但要求学生熟练地掌握专业基础知识还要求有一定的创新思维和实践能力促进大学生将理论只是转化为解决实际案例问题的能力全面提高大学生