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- 2020-04-03 发布于四川
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小学教育教研论文
小学教育方面有什么新的研究呢?我们应该要发展小学教育事业呢?小学教育教研论文是小编为大家整理的在这里跟大家分享一下
新课改倡导自主合作探究式教学这是对传统的灌输式教学的根本性挑战更加利于学生自主探究能力与创造性思维的培养这正是现代人才所必备的重要素质科学课作为一门重要课程肩负着提高学生科学素养与探究能力的重要责任在小学科学课的教学中不能机械地向学生灌输科学常识而是要引导学生展开自主探究让学生在探究中自主获取成为探究的主人那么如何来引导学生展开自主探究呢?
一、兴趣探究的动力
正如布鲁纳所说:学习最好的刺激乃是对所学材料本身的兴趣学生的自主探究正是建立在对认知对象浓厚的兴趣基础之上没有兴趣学生就会消极参与甚至会视而不见这自然会大大影响学生的探究热情与参与程度无法实现自主探究为此我们要重视学生兴趣的激发与培养要向学生展现科学世界的奇妙与美好激起学生内心探究的动力
1.媒体展现现代信息技术具有很强的模拟与演示功能不再是传统的黑板与粉笔的枯燥教学也不是传统课件的高度固化教学而是以不同的视角来传达更多的信息带给学生以新鲜感与愉悦感这不失为激发学生兴趣的重要手段如“地震”一课教师就可以来播放相关的视频让学生直观地感受到地震时房屋倒塌道路错位树木被连根拔起的景象进而激起学生对这一知识点的关注激发学生的学习热情
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