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小学寓言教学论文 　　 　　寓言是一种用故事来寄寓道理的文学体裁它篇幅短小具有明显的讽喻意义其主题思想多是借小喻大借远喻近借古喻今借此喻彼为大家分享了小学寓言教学论文欢迎借鉴！ 　　 　　小学语文课本中有不少寓言故事寓言故事就是作者把想要说明的道理通过虚构的故事来表达让学生从虚构的故事中受到启发教材中的寓言故事有着深厚的思想内容包含着深刻的哲理需要学生去思考其言外之意、领悟其真正的内涵在寓言故事中乌鸦、蛇、狼和狐狸等不再是简单的一种动物他们都是被人格化的“人物”它们像人一样说话行动有时还会显得行为怪异这些都给学生留下了深刻的印象本文通过探讨小学语文中寓言故事的教学策略以提高寓言故事的教学质量 　　 　　一、理清寓言文意理解故事内容 　　 　　小学阶段有很多耳熟能详的寓言故事课文例如《井底之蛙》《亡羊补牢》等寓言故事通常是通过虚构的故事或拟人化的自然物来说明道理因此教师在进行寓言故事教学时应该让学生了解这则故事所讲的内容理清故事的情节并指导学生通过联系上下文意思或查字典的方法来理解某个字词的意思以真正理解故事的内容例如《亡羊补牢》这则寓言故事中“亡”字所表达的意思与现代汉语词意有很大的区别所以课堂上教师要指导学生理解重点和难点字词的意思掌握整个故事所要表达的生活哲理让学生领悟“后悔”和“接受”的真正含义引导学生就此故事展开讨论假设类似情境让学生思考自己将会如何应对从而学会举一